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【題目】如圖是自然界中一些生物細胞的模式圖，可代表的生物依次是（ ）
A.動物細胞、高等植物細胞、單細胞藻類
B.高等植物細胞、動物細胞、單細胞藻類
C.動物細胞、單細胞藻類、高等植物細胞
D.單細胞藻類、動物細胞、高等植物細胞

【答案】A
【解析】解：（1）第一個細胞含有中心體，不含細胞壁，屬于動物細胞；（2）第二個細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，不含中心體，屬于高等植物細胞；（3）第三個細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，也含中心體，屬于低等植物細胞，如單細胞藻類． 故選：A．
【考點精析】利用原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發現后代出現4種類型，對每對性狀的統計結果如圖所示，據圖回答下列問題：

（1）親本的遺傳因子組成是_________（黃色圓粒），_____________（綠色圓粒）。

（2）在F1中，表現型不同于親本的是_____________，它們之間的數量比為_________。 F1中純合子占的比例是_________________。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的遺傳因子組成是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的的變化，據圖分析可得出（ ）

①a階段為有絲分裂、b階段為減數分裂

②M點所示過程與細胞膜的流動性有關

③GH段和OP段，細胞中含有的染色體數是相等的

④MN段發生了核DNA含量的加倍

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身和黑身由D，d控制，紅眼的白眼由E，e控制，兩對基因位于不同對的同源染色體上．現用灰身紅眼果蠅（♀）與黑身白眼果蠅（♂）雜交得F1 ， F1全為灰身紅眼，F1雌雄果蠅雜交得F2 ， F2表現型及其比例如圖所示．分析回答：
（1）控制果蠅體色的基因位于染色體上，控制眼色的基因位于染色體上．
（2）親本黑身白眼果蠅（♂）的基因型是 ．
（3）F1雌果蠅減數分裂產生卵細胞的基因型是 ．
（4）現用純合的灰身白眼果蠅（♀）與黑身紅眼果蠅（♂）雜交，再讓F1個體間雜交得到F2 ． F2的基因型可能有種，其雄果蠅中黑身白眼的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的能量“通貨”——ATP變化的敘述錯誤的是（ ）

A．ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性

B．人體在緊張或憤怒狀態下，細胞內產生ATP的速率大大超過產生ADP的速率

C．ATP中的能量可以來源于光能或化學能

D．人體在劇烈運動中，細胞產生ATP的速率迅速增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于內環境的理化性質敘述，不正確的是

A. 血漿滲透壓相對穩定 B. 細胞中遺傳物質含量相對穩定

C. 血糖含量相對穩定 D. 人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動員處于平靜狀態和劇烈運動狀態下的骨骼肌細胞，分解葡萄糖過程中產生的CO2摩爾數與消耗的O2摩爾數的比值分別為（ ）

A．1、小于1．0

B．1、大于1．0

C．1、1

D．小于1．0、小于1．0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的種群密度調查中，最合適用標志重捕法的是

A．調查農田中田鼠的種群密度

B．調查農田中田螺的種群密度

C．調查土壤中蠅蛆的種群密度

D．調查水中大腸桿菌的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體腸道菌群產生多種人體生長發育必需的維生素、氨基酸等物質參與人體生理活動。下列敘述正確的是

A. 腸道中的菌可分為需氧型和厭氧型

B. 腸道中的某些菌和人體是互利共生的關系

C. 人類胃腸道內的菌可構成一個種群

D. 腸道中的細菌利用人體細胞的核糖體合成自身蛋白質

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