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【題目】下列有關核酸的敘述中，錯誤的是

A. 生物體內具有遺傳功能的大分子化合物

B. 細胞內生命物質的主要成分之一

C. 由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成

D. 由核苷酸聚合而成的大分子化合物

【答案】C

【解析】試題分析：生物體內具有遺傳功能的大分子化合物，A正確；細胞內生命物質主要是蛋白質與核酸，B正確；DNA的基本單位脫氧核苷酸是由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成，C錯誤；由核苷酸聚合而成的大分子化合物，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吃腐乳時,腐乳外部有一層致密的“皮”,它是由什么形成的（ ）

A．腐乳外層蛋白質凝固形成

B．毛霉等微生物的菌絲繁殖于表面而形成

C．人工加配料形成

D．細菌繁殖形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大棚種植蔬菜時，如果遇到連續陰雨低溫的天氣，為了促進植物生長，可采取的適當措施是（ ）

A. 降低溫度 B. 提高溫度 C. 減少光照 D. 增強光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組按如圖1所示過程從土壤中篩選能高效降解尿素的細菌．請回答下列問題．

（1）步驟②是 ． 為了篩選目的菌，步驟③的培養基中加入的唯一氮源為 ， 這種培養基屬于（填“鑒別”或“選擇”）培養基．
（2）用平板劃線法接種細菌時，不需用如圖2哪種器具？（填字母）．在灼燒接種環之后，要等其冷卻后再進行劃線，原因是 ．
（3）將接種后的培養基和作為對照的培養基同時放入恒溫培養箱中培養，為了對初步篩選出來的菌種作進一步的鑒定，可在培養基中加入指示劑，若指示劑變成色，則說明該菌種能夠分解尿素．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示利用不同濃度ABT1號生根粉溶液處理金銀花插條生根的情況．據圖分析，下列有關推斷最可能成立的是（ ）

A.ABT1號生根粉溶液濃度超過1500mg/L后對插條生根起抑制作用
B.ABT1號生根粉促進生根的最適濃度可能在1000﹣2000mg/L之間
C.實驗表明對照組插條生根與植物激素的調節無關
D.實驗數據表明ABT1號生根粉對插條生根的影響具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將符合實驗要求的室內觀賞植物白掌分成8組，用不同的溫度和光照強度進行實驗處理，一段時間后測定光合速率，結果如圖所示．
（1）結合實驗結果分析，在實驗條件下白掌的光合速率最�。�
（2）光合作用將中的O氧化為O2 ， 并將CO2還原為 ， 這一系列反應需要利用光反應生成的 ． 在適宜光照環境中，不同溫度條件下光合速率不同，這表明高溫可能影響了卡爾文循環中的活性．
（3）在上述實驗的基礎上，學習小組欲探究其他環境因素對光合速率的影響，選擇黑藻、水、碳酸氫鈉和大燒杯等材料用具進行單因子對照實驗．他們提出的假設是 ． 實驗中應怎樣控制可變因素（自變量）的變化？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌和酵母菌細胞中都存在的生命活動是

A. 線粒體內膜上O2和[H]結合生成水

B. mRNA通過核孔從細胞核進入細胞質

C. 以親代DNA為模板合成子代DNA

D. 紡錘絲牽引染色體移向細胞兩極

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【題目】生物體結構和功能的基本單位是

A. 個體 B. 種群 C. 細胞 D. 生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示分離、純化及保存枯草芽孢桿菌菌株的簡要過程，回答下列問題：
（1）將土壤表層泥土稀釋液煮沸15min后獲得的樣品中，仍然含有一些活的菌種，原因是 ．
（2）圖中將菌種接種到平板1的方法是；將菌種接種到平板2之前，接種工具常用法進行滅菌．為了逐步分離、純化得到目的菌種，平板1和平板2中的培養類型都應該屬于培養基．對于使用頻繁的菌種可接種到上圖試管中的培養基上臨時保藏．
（3）用稀釋涂布平板法在5個平板上都接種稀釋倍數為104的樣品液0.1mL，培養一段時間后，平板長出來的菌落數分別為182、160、168、175和190，據此推測，每mL樣品液中的細菌數量為個．稀釋涂布平板法能夠通過統計平板上的菌落數來推測樣品中的活菌數目，原因是 ．

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