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【題目】某一不可逆化學反應(S→P＋W)在無酶和有酶催化時均可以進行。當該反應在無酶條件下進行到時間t時，向反應液中加入催化該反應的酶。下圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線是(　　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【答案】D

【解析】試題分析：A、分析題圖可知，甲曲線在加入酶后，反應物濃度增加，這是不可能的，A錯誤；

B、乙，加入酶后反應物按照沒加酶以前的速率降低，酶的作用具有催化下，其反應物的濃度在加入酶后的下降速率應該加快，B錯誤；

C、丙曲線在加入酶后其反應物的濃度下降速率先加快了，后來又有所上升，后半部分的曲線走勢不對，C錯誤．

D、丁曲線線在加入酶后其反應物的濃度下降速率先加快了，直至反應物濃度為0，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說揭示了（ ）

A．植物細胞與動物細胞的區別

B．產生新細胞的原因

C．人們對細胞的認識是一個曲折過程

D．生物體結構的統一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍藻和楊樹都可以進行光合作用，其細胞中都有的結構是( )

A. 核糖體 B. 核膜 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。

（1）如圖為去掉其頂芽前后，側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化曲線圖。請據圖回答：

①激素甲的化學本質是____；激素乙的主要理作用是____。

②據圖分析高濃度的生長素、細胞分裂素對側芽萌動所起的作用分別是____和__。

③有些激素發揮作用時首先要與細胞膜上的_____結合，這體現了細胞膜具有進行細胞間_____的功能。

（2）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1～5mg/L的乙激素能有效促進側芽萌動。為進一步探究乙激素的最適用量（要求精確到1mg/L），請完成下列實驗：

①在1L濃度為1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分別為_____；

②用所得混合液分別處理同種長勢等相同的枝條______（部位）；

③培養一段時間后，統計發生萌動的側芽數量；

④在上述實驗中，應確保______、______等培養條件均適宜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：

（1）A代表分子；B代表；C代表 ．
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層膜．
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 ．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動轉運的是 ．
（5）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，分析下列相關敘述中，錯誤的是

A. 種群呈現“J”型增長的前提條件是環境、資源非常優越，生存空間無限

B. 呈現“S”型增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環境阻力不斷加大

C. 在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線

D. 種群增長的“J”型曲線也有K值，只是K值較大，圖中沒有表示出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人腰椎部因受外傷造成右側下肢運動障礙，但有感覺。則受損傷的部位可能是:

①傳入神經 ②傳出神經 　 ③感受器　 ④神經中樞 　 ⑤效應器

A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖(圓餅圖)是某動物種群年齡結構調查結果，該種群的發展趨勢是(　　)

A. 種群密度保持穩定 B. 自然增長率變大

C. 同化的能量減少 D. 數量將呈指數增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 主要存在于細胞質中

B. 是核酸的一類

C. 由C、H、O、N、P五種元素組成

D. 是脫氧核糖核酸的簡稱

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