【題目】遺傳的基本規律不適用于( )
①噬菌體 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④藍藻 ⑤豌豆
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②④
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【題目】在化學組成上,脂質與糖類的主要區別是( )
A.脂質分子中氧原子的比例高
B.脂質和糖類均是由C,H,O組成
C.脂質分子中C和H原子所占的比例低
D.有的脂質物質中含有N,P
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【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程.下列相關敘述不正確的是( )
A.bc段表示在有酶催化條件下,使物質A生成物質P反應發生需要的活化能
B.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向下移動
C.ac段表示在無催化劑條件下,物質A生成物質P需要的活化能
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動
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【題目】生命活動離不開細胞,下列敘述錯誤的是
A.單細胞生物能獨立進行一系列生命活動
B.Ebola病毒不具備細胞結構,所以它的生命活動與細胞無關
C.生命活動的完成是以細胞為結構基礎的
D.多細胞生物必須依賴高度分化的細胞密切合作,才能完成生命活動
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【題目】小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖乙是在C02濃度一定、環境溫度為25℃、不同光照強度下測得的小麥葉片光合作用強度。請據圖分析回答問題。
(1)當圖甲中細胞沒有e過程發生,d過程也不發生,則此時該細胞內進行的生理過程是(用化學反應式表示)______________________。
(2)在圖乙中B點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有___________________。C點時,該植物的總光合速率為_________mg/(dm2葉·h)。C點以后限制光合作用強度繼續上升的環境因素是____________________。
(3)適當提高C02濃度時,C點將____________(填“上移”“下移”或“不動”);當植物缺鎂時,B點將____________(填“左移”或“右移”)。
(4)某同學以綠色植物葉片為材料,探究環境條件對細胞呼吸速率的影響,需要特別注意的是,該實驗需要在____________條件下進行。
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【題目】格里菲思進行了肺炎雙球菌轉化實驗,下列哪一項不是格里菲思實驗的意義( )
A.證實了DNA是遺傳物質
B.提出了“轉化因子”的概念
C.奠定了艾弗里實驗的基礎
D.開辟了用微生物研究遺傳學的新途徑
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【題目】
(1)圖甲各標號中肽鍵是________,化合物甲的確切名稱是________。
(2)構成化合物甲的單體有 種,這些單體形成化合物甲時發生的反應叫做 ,此反應是在細胞的________中進行的。
(3)如果圖乙代表細胞膜,則圖乙的_______ (填“上方”或“下方”)是細胞膜的外側,A和B分別指的是 。
(4)制備細胞膜常用哺乳動物成熟紅細胞作材料的原因是 。
(5)科學家曾將番茄和水稻分別培養在含有Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養液中,一段時間后,番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+,卻幾乎不吸收SiO44-,水稻則吸收了大量的SiO44-。這說明細胞膜的功能特點是______________。
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【題目】回答與泡菜腌制和亞硝酸鹽測定有關的問題:
(1)制作泡菜時,為縮短發酵周期,腌制前可加入乳酸菌。取少量酸奶,用無菌蒸餾水稀釋后,再用________蘸取少量的稀釋液,在MRS 乳酸菌專用培養基的平板上劃線,以獲得乳酸菌單菌落。下圖所示的劃線分離操作,正確的是________。
(2)泡菜腌制過程中,會產生有機酸、醇類和亞硝酸鹽,其中醇類是由_______進行厭氧呼吸產生。亞硝酸鹽對人體有害,為測定泡菜中亞硝酸鹽含量,從泡菜中提取亞硝酸鹽,與_______發生重氮化反應,再與N-1-萘基乙二胺偶聯,形成紫紅色產物。然后用光程為1cm 的_______,在550nm 光波下測定光密度值,與由一直濃度梯度亞硝酸鈉制作的_______比對,計算樣品中亞硝酸鹽的含量。
(3)已知乳酸菌中的亞硝酸還原酶能降解亞硝酸鹽。在一定的腌制時間內,隨著腌制時間的延長,泡菜中亞硝酸鹽含量逐漸降低,是由于在厭氧和_______環境下亞硝酸鹽被亞硝酸還原酶降解。
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【題目】如圖表示以某種農作物①和②兩個品種為基礎,培育出④⑤⑥⑦四個品種的過程。請回答下列問題:
(1)過程I叫做_________。過程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可稱作____植株。
(2)用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是__________;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是___________,后者的優越性主要表現為 ________ 。
(3)從③培育出⑥常用的化學藥劑作用部位是_________ ,其作用的時期是______,則⑥是______倍體。
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