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【題目】此圖為果蠅體細胞染色體圖,請據下圖回答下列問題:

(1)此果蠅體內有同源染色體______對。此果蠅為 _____________ 性果蠅。

(2)此圖中的Aa的關系是________基因,Ab 的關系是__________基因。

(3)寫出此果蠅的基因型:______________。

(4)若考慮基因的組成,該果蠅能形成___種精細胞?其中含X和含有Y的比例為_____。

(5)請依據上圖細胞中染色體的形態和基因的位置,畫出其減數分裂形成的一個精細胞。___

【答案】4 等位 非等位 AaBbXWY 8 11

【解析】

分析題圖:圖示表示果蠅的染色體組成圖解,圖中含有X染色體和Y染色體,因此該果蠅表示雄果蠅,其染色體組成可以表示為3對常染色體+XY,并且圖中每條同源染色體上均有一對基因,基因型可以表示為AaBbXWY。

1)果蠅體細胞中含有大小形態基本相同的染色體,能過兩兩配對的2條染色體是同源染色體,圖中有4對同源染色體;由于其染色體組成含有XY,所以是雄性果蠅。

2Aa位于同源染色體相同的位置,是等位基因;Ab位于非同源染色體上,屬于非等位基因。

3)該果蠅的基因型AaBbXWY

4)根據自由組合定律的實質,等位基因分離,位于非同源染色體上的非等位基因自由組合,可以形成精細胞2×2×2=8種,XY是同源染色體,在減數分裂時發生分離,所以精細胞中含有XY的比例為1:1

5)精子的形成是同源染色體分離,非同源染色體自由組合所以可以形成的精子如下圖:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是一個家族的某種遺傳病系譜圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。請分析回答問題:

(1)該病的致病基因是____性基因,位于____染色體上。

(2)I1的基因型是____,II4的基因型是____。

(3)III2為純合子的概率是____

(4)II4與II5結婚后生出正常孩子的概率是____。

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【題目】如圖為某病的發病原理。結合所學知識,分析下列說法不正確的是( )

A. 該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B. 激素A能夠促進垂體細胞代謝,使激素B合成增加

C. 圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同

D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A是測定植物光合速率的裝置,圖B是經過測定后描繪出的一天之內玻璃鐘罩內氧氣釋放速率的變化曲線。則下列說法中,錯誤的是

(注:CO2緩沖液可維持裝置中CO2濃度的相對穩定)

A.影響玻璃鐘罩內氧氣釋放速率的主要環境因素是光照強度和溫度

B.在圖Bc點時植物的光合速率與呼吸速率相同

C.在大約13時刻度管中液滴向右移動達到最大刻度

D.Bde段下降的原因可能是正午溫度過高,部分氣孔關閉,CO2吸收減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將細菌的遺傳物質徹底水解,得到的產物是(
A.脫氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.核糖、堿基和磷酸
D.脫氧核糖、堿基和磷酸

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【題目】下列關于酵母菌的敘述,正確的是(

A.酵母菌沒有核膜

B.酵母菌能進行有氧呼吸

C.遺傳物質是DNARNA

D.在無氧環境中不能生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膜蛋白是一類結構獨特的蛋白質,它鑲嵌于膜脂的特性使這一蛋白處于細胞與外界的交界部位,是細胞執行各種功能的物質基礎。如圖為人體組織細胞細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。相關敘述錯誤的是( 。

A. 蛋白A和B的跨膜區段的氨基酸很可能具有較強的親水性

B. 若膜蛋白A具有信息傳遞功能,則該蛋白可能是胰島素的受體

C. 若蛋白B具有運輸功能,其運輸物質的過程中可能消耗ATP

D. 若蛋白C具有催化功能,其活性的高低受溫度、pH等因素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與神經調節相比,下列關于激素調節特點的敘述錯誤的是

A. 反應速度較緩慢 B. 通過體液只運輸到特定的靶器官、靶細胞

C. 作用時間較長 D. 作用于相應的靶器官、靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細胞雜交技術中,形成雜種細胞的標志是

A.產生新的細胞壁B.細胞膜發生融合

C.細胞質發生融合D.細胞核發生融合

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