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【題目】光照、溫度對貯藏的番茄果實呼吸強度的影響如圖所示，分析正確的是（　　）
A.光照對番茄果實呼吸有促進作用
B.番茄果實的呼吸強度僅與溫度有關
C.光照、2℃條件更有利于番茄果實的貯藏
D.番茄果實在黑暗、8℃條件下呼吸強度大于光照、15℃條件

【答案】C
【解析】解：A、在每一溫度下，黑暗條件下比有光條件下呼吸作用強度大，說明光照對呼吸強度有抑制作用，A錯誤； B、根據柱形圖分析，番茄果實的呼吸強度與溫度、光照有關，B錯誤；
C、由圖看出低溫條件下呼吸強度更低，但黑暗條件下比光照條件下呼吸強度高，所以光照、2℃條件更有利于番茄果實的貯藏，C正確；
D、根據柱形圖中呼吸強度相對值的大小，可判斷番茄果實在黑暗、8℃條件下呼吸強度小于光照、15℃條件，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況
回答下列問題：
（1）據圖指出A、B、C所表示的物質運輸方式，A是 ， B是 ， C是 ．
（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發生變化？ 為什么？
（3）乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是、、、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況
回答下列問題：
（1）據圖指出A、B、C所表示的物質運輸方式，A是 ， B是 ， C是 ．
（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發生變化？ 為什么？
（3）乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是、、、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關系如下圖所示，即膚色深淺與顯性基因個數有關，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe)，則子代膚色的基因型和表現型分別有多少種(　　)

A. 27,7 B. 16,9 C. 27,9 D. 16,7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動離不開細胞，下對敘述錯誤的是

A. 生物與環境的物質和能量交換以細胞代謝為基礎

B. 縮手反射的完成是以細胞結構為基礎的

C. HIV只能依賴活細胞才能生活

D. 大熊貓的單個細胞也能完成各項生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是一種高能磷酸化合物。下列關于ATP的敘述正確的是（ ）

A. 如細胞代謝強度增加一倍，則細胞內ATP的含量也將增加一倍

B. ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成的產物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

C. ATP分子結構中含有一個普通磷酸鍵，該鍵易斷裂也易形成

D. 有絲分裂后期，受紡錘絲牽引，著絲點斷裂，該過程需要ATP水解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙表示用顯微鏡觀察馬蛔蟲受精卵（2N=4）卵裂裝片時，其細胞分裂的不同時期圖象．下列有關敘述正確的是（ ）

A.甲細胞處于有絲分裂前期，乙細胞處于有絲分裂末期
B.甲細胞中有4對同源染色體，正在發生同源染色體的聯會配對
C.利用高倍鏡連續觀察，可觀察到細胞從甲→乙的分裂過程
D.與洋蔥根尖細胞不同，在乙細胞時期不會出現細胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子經過誘變，某位點上的一個正常堿基（設為X）變成了胸腺嘧啶，該DNA連續復制兩次，得到的 4個DNA分子相應位點上的堿基對分別為T﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G，可推測“X”可能是（ ）
A.胞嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶
D.鳥嘌呤或腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因為其內主要含有的營養成分有（ ）

A．無機鹽、水、維生素

B．NaCl、水、蛋白質

C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

D．蛋白質、脂肪、NaCl、水

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