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【題目】下列問題與圖有關，其中與該圖符合的是 （ ）

①莖對植物生長素沒有反應

②根對植物生長素沒有反應

③根與莖對植物生長素的反應不同

④高濃度的植物生長素促進根的生長

⑤加入生長素總會使莖生長加快

⑥促進根生長的生長素濃度較促進莖生長的生長素濃度小

⑦根的生長受莖的生長抑制

⑧根的生長受莖的生長促進

A. ①④B. ②⑤C. ③⑥D. ④⑧

【答案】C

【解析】

分析曲線圖：植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，其中根、芽和莖的敏感程度大小是：根最敏感，其次是芽，莖最不敏感。

①、低濃度促進莖的生長，高濃度抑制生長，①錯誤；

②、低濃度促進根的生長，高濃度抑制生長，②錯誤；

③、根與莖對植物生長素的反應不同，根最敏感，其次是芽，莖最不敏感，③正確；

④、高濃度的植物生長素抑制根的生長，④錯誤；

⑤、高濃度會抑制莖的生長，⑤錯誤；

⑥、根最敏感，其次是芽，莖最不敏感，所以促進根生長的生長素濃度較促進莖生長的生長素濃度小，⑥正確；

⑦、根的生長與莖的生長無直接關系，⑦錯誤；

⑧、根的生長與莖的生長無直接關，⑧錯誤．

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制。3個復等位基因IA、IB 、i控制ABO血型，位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現如下圖，Ⅱ-3 和Ⅱ-5均為AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請回答下列問題:

（1）該遺傳病的遺傳方式為________________。Ⅱ-2 基因型為Tt的概率為______。

（2）Ⅰ-5 個體有_____種可能的血型。Ⅲ-1 為Tt且表現A 血型的概率為________。

（3）如果Ⅲ-1 與Ⅲ-2 婚配，則后代為O 血型、AB 血型的概率分別為______、______。

（4）若Ⅲ-1 與Ⅲ-2 生育一個正常女孩，可推測女孩為B 血型的概率為_______。若該女孩真為B血型，則攜帶致病基因的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆的紫花和紅花由A/a 控制，長形花粉和圓形花粉由B/b控制。將純種紫花長形花粉和純種紅花圓形花粉的植株作為親本進行雜交，F1全表現為紫花長形花粉。讓F1測交，結果如下圖。

請回答：

（1）要驗證長形花粉和圓形花粉這一對相對性狀的遺傳遵循分離定律，最直觀的方法是_______。

（2）測交后代出現如圖所示的結果，說明F1產生的配子基因型及比例是__________。出現這種比例的原因是_______________。

（3）香豌豆的另外一對相對性狀高莖（D）對矮莖（d）為顯性。為探究D/d基因與A/a、B/b基因是否位于一對同源染色體上，請從三個純合品系（甲：aaBBdd、乙：aabbDD、丙：AAbbdd）中選擇合適的雜交組合進行實驗。請寫出一中實驗方案并與其實驗結果及結論。______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系，其中a、b表示有機小分子物質，A、B、X代表有機高分子物質，虛線表示遺傳信息的流動方向。請據圖分析回答：

（1）圖中①過程是___________，所需原料是___________，完成②的場所是_____________ (細胞器)。

（2）B可分為B1、B2、B3等，其原因是：從b分析是由于_________________，小分子b結構通式_______________。

（3）圖中Y是指________，當人們正在顯微鏡下對 Y進行形態觀察和計數時，圖中Y：A= ______；

（4）A的立體結構是 ______ ，若B水解成b有m個，則控制B形成的A中a至少有________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1941年，魯賓和卡門用同位素標記法追蹤光合作用中O2的來源。實驗示意圖如下：

（1）將甲乙兩組裝置同時置于適宜的光照條件下，短時間內檢測產生的氣體A、B是否有放射性。甲實驗的結果是產生的O2不具有放射性。甲實驗的結論是什么？________________________。乙實驗的結果是產生的O2具有放射性。乙實驗的結論是什么？_____________________。

（2）上述兩個實驗進行較長時間后，甲乙兩組均停止二氧化碳供應，再將其同時置于黑暗條件下，此時產生的氣體A______（含有，不含有）18O，原因是___________。產生的氣體B______（含有，不含有）18O，原因是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人預先測定了甲、乙兩人的血糖含量，然后給他們飲用等量的葡萄糖液，并在3.5小時內每隔半小時測定兩人的血糖含量，所得結果如下圖所示：

請回答：

（1）甲、乙兩人在飲用 1小時內血糖濃度顯著增高的原因是__________。

（2）甲在飲用 l小時后迅速下降這與體內__________分泌的__________有關，它使血糖下降的原因是________________________________________。

（3）甲、乙倆人中__________是病人，患的是__________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖是人體組織細胞所需能量的主要來源，胰島素對血糖的平衡發揮重要作用。圖一為胰島素的部分作用機理模式圖；圖二為給人靜脈注射不同劑量胰島素，測得的血糖補充速率和消耗速率。回答下列有關問題。

（1）據圖一可知，血糖平衡的調節方式為________________，圖一中甲、乙、丙三種受體依次表示_的受體，胰島B細胞表面的甲、乙受體接受相關信息分子刺激后，胰島素的分泌量___________（增加、減少），與胰島素合成與分泌有關的細胞器有_______________________。

（2）圖二中曲線b代表的是____________速率。據圖二分析，胰島素使血糖濃度降低，其作用機理為__________；其中曲線a的下降，主要是因為胰島素作用于_______（器官或者細胞名稱）的結果。

（3）給人靜脈注射40μU/mL胰島素時，血糖濃度在短時間內的變化趨勢是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體動物的一個精原細胞形成精細胞過程中，處于不同分裂時期的細胞示意圖如下。下列敘述正確的是( )

A. 甲細胞分裂形成的4個精細胞，DNA含量一定相同

B. 乙細胞正在進行染色體復制，著絲粒一定不分裂

C. 丙細胞有2對同源染色體，非同源染色體的組合類型一定是兩種

D. 丁細胞發生了染色體交換，①中同一基因座位上的遺傳信息一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為白化�。�A－a）和色盲（B－b）兩種遺傳病的家族系譜圖。請回答：

（1）寫出下列個體可能的基因型。

Ⅰ2 ，Ⅲ9 ，Ⅲ11 。

（2）寫出Ⅲ10產生的卵細胞可能的基因型為 。

（3）若Ⅲ8與Ⅲ11結婚，生育一個患白化病孩子的概率為__________________ ，生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為________________，假設某地區人群中每10000人當中有一個白化病患者，若Ⅲ8與該地一個表現正常的男子結婚，則他們生育一患白化病男孩的概率為________________。

（4）目前已發現的人類遺傳病有數千種，遺傳病產生的根本原因是 。

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