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【題目】下圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖,關于此圖的描述正確的是( )

A. 神經遞質是從③處釋放的

B. 興奮傳遞需要的能量主要來自④

C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞

D. 由①、②、③構成突觸

【答案】BD

【解析】由圖可知,①為突觸前膜,②為突觸間隙,③為突觸后膜,④為線粒體。神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸前膜釋放,A錯誤;興奮傳到突觸部位時,突觸前膜以胞吐的方式釋放神經遞質,將電信號轉變為化學信號來傳遞興奮。胞吐過程需要能量,主要由線粒體的呼吸作用來提供,B正確;由于神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,所以興奮在神經元之間的傳遞是單向的,C錯誤;突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成的,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關接受器官移植的人體內的免疫過程示意圖,下列說法中正確的是

A若發生感染,HIV進入人體后,主要侵染圖中的細胞

B移植的器官在受體體內主要通過發生排斥反應

C兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D人體細胞受到抗原刺激后,可增殖、分化為細胞,這個過程與細胞沒關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某健康高二學生進食早餐后,體內血糖濃度的變化如圖所示,M表示基礎血糖水平,以下敘述錯誤的是

A. 空腹狀態下該同學的M值范圍為3.96.1mmolL-1

B. 胰島素和胰高血糖素通過協同作用共同調節血糖含量的穩定

C. A點時該同學體內胰島素分泌增加,促進葡萄糖進入組織細胞并氧化分解

D. B點時該同學體內胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解成葡萄糖進入血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖,其中6不攜帶該遺傳病的致病基因。下列有關敘述錯誤的是

A. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. Ⅱ5Ⅲ9的基因型相同

C. Ⅱ4一定是純合子

D. 調查該病的發病率應在人群中隨機調查

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在一定的光照強度下,植物葉肉細胞中CO2、O2的來源和去路,則圖甲所示狀態在圖乙中的位置是(  )

A. AB之間 B. BC之間 C. C點以后 D. B點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程。有關該過程說法正確的是

A. 該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

B. 多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C. 若合成某條肽鏈時脫去100個水,則該肽鏈中至少含1020原子

D. 細胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需要時間越短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態系統中碳循環示意圖,A、BC為生態系統中的成分,①②③代表生理過程,請回答下列問題:

(1)從碳循環的角度分析,該示意圖并不完整,缺少的過程是__________(用文字和箭頭表示)。

(2)該生態系統中C代表的是_________,代表的是_________,碳元素在A→B之間的傳遞形式是______。

(3)某生態學家通過一年的時間,調查一個小型生態系統各營養級和能量流動情況,現把調查結果統計如下表,其中甲、乙、丙、丁為不同營養級,戊為分解者,Pn表示生物貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,Pg表示生物同化作用固定能量的總量[能量單位:kJm-2a-1)]。

營養級

Pn

1480

64

8830

8

460

R

1890

316

11980

13

4600

Pg

3370

380

20180

21

5060

該表中屬于第二營養級的是_________,能量從第二營養級流向第三營養級的傳遞效率是_______(保留小數點后一位)。

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【題目】如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。A、B、C、D表示四種體液①②表示有關的物質。請據圖回答下列問題:

1AD中不屬于內環境成分的是 。

2B體液經過循環匯人C中,B、C成分的最主要差別是C中 。

3C的滲透壓大小主要與 的含量有關;其酸堿度保持相對穩定,與它含有的 、HPO42-等離子有關。

4如果代表02,由體外進入到組織細胞需要 系統協助完成;機體維持穩態的主要調節機制是 調節網絡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列4幅曲線圖中a、b兩點的有關敘述中,正確的是

A圖甲中,a、b兩點葉綠體內C3含量的變化趨勢相反

B圖乙中,a、b兩點神經纖維膜內外Na+濃度差相等

C圖丙中,a、b兩點細胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

D圖丁中,a、b兩點分別表示莖向光彎曲時向光側和背光側的生長素濃度

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