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【題目】下圖1表示某二倍體雌性動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系;圖2表示該動物在細胞增殖過程中細胞內染色體數目變化曲線;圖3表示該生物體內一組細胞分裂圖像。請分析并回答下列問題:

(1)圖1中a、b、c表示染色體的是(填字母),III的數量關系對應于圖3中的圖,圖1中與數量關系(填數字)對應的細胞內不可能存在同源染色體。
(2)該動物體內符合圖1中IV所示數量關系的某細胞名稱是。
(3)圖2中姐妹染色單體分離發生在階段(填序號);B過程表示生物體內發生了作用。
(4)圖3中乙圖細胞所處的分裂時期屬于圖2中(填序號)階段,此時細胞中有條染色體;該生物不同細胞分裂過程中染色體數最多有條。丙所示的細胞中相應的數量關系對應圖1中的(填數字)。

【答案】
(1)a,乙,III和IV
(2)卵細胞或(第二)極體
(3)③⑥,受精
(4)②,2,8,II
【解析】(1)由圖1可以看出,a是染色體,c表示DNA,b有時候數目為零,因此是染色單體。III中染色體為正常體細胞的一半,因此III的數量關系對應于圖3中的乙。 III和IV中染色體數目減半了,同源染色體已經分離,細胞內不可能存在同源染色體。(2)該動物是雌性的,IV是減數分裂結束后形成的子細胞。包括卵細胞和(第二)極體。(3)姐妹染色單體分離發生在減數第二次分裂后期和有絲分裂后期,因此是③⑥階段,此時染色體數目加倍。A過程表示減數分裂,減數分裂結束后染色體減半,通過受精作用恢復到原來的水平。(4)圖3中乙圖細胞屬于次級卵母細胞或第一極體,屬于圖2中②階段。此時細胞中染色體數目和著絲點的數目相等,有兩條染色體。該生物正常體細胞分裂,染色體數目最多為有絲分裂后期,為8條。丙圖一條染色體上有兩個染色單體,染色單體數目等于DNA分子數目,染色體數目為4條,所以對應圖1中的II。
【考點精析】掌握減數分裂的概念是解答本題的根本,需要知道減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式.在減數分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞連續分裂兩次,新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示是一對近親結婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(圖中與本題無關的染色體省略).據圖分析以下說法不正確的是( 。

A.該對夫婦的基因型為AaXBY、AaXBXb
B.該對夫婦所生子女中,患病概率為
C.正常情況下,H個體和G個體的性別不同
D.等位基因的分離合非等位基因的自由組合分別發生在C→D和D→E過程中

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【題目】家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓,下列說法正確的是(
A.玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續高效地繁育玳瑁貓,應逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

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【題目】在下列關于酶和激素的敘述中,不正確的是

A激素的作用與神經的調節作用密切聯系

B能產生激素的細胞不一定能產生酶

C激素產生后一般作用于其它細胞

D能產生酶的細胞不一定能產生激素

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【題目】

酒精被胃黏膜吸收

氧氣進入細胞

腎小管管壁上皮細胞吸收原尿中的Na

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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【題目】一分子二氧化碳從葉肉細胞的線粒體中擴散出來,進入葉綠體基質中,至少須穿越過的生物膜層數是

A4 B5 C6 D7

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【題目】牛奶中富含蛋白質,長期飲用有助于增強體質,但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體.如圖1所示是牛奶消毒及消毒后的細菌檢測.

(1)圖中步驟①稱為消毒法,步驟②是
(2)檢測過程進行步驟③搡作時,應選用如圖2中的哪種工具 . 為了避免雜菌污染,此處應在附近進行.
(3)將接種后的培養基和作為對照的同時放入37℃恒溫培養箱中,培養36小時.取出后統計各平板的菌落數,結果如表所示.

牛奶稀釋倍數

10﹣2

10﹣3

10﹣4

平板1菌落數

87

10

1

平板2菌落數

83

12

1

平板3菌落數

85

10

0

應該選擇其中稀釋倍數為的平板進行計數,經過消毒后的牛奶中,細菌數大約是個/mL.不同種微生物的菌落在等方面表現出的特點,可作為分類依據(寫出2種.)

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【題目】若長期使用同一種農藥殺滅害蟲,殺蟲效果會越來越差。對此現象的敘述錯誤的是

A. 害蟲種群整體的抗藥性會增強

B. 農藥誘導害蟲產生了抗藥性的定向變異

C. 農藥對害蟲抗藥性變異進行了定向選擇

D. 農藥的使用改變了害蟲種群的基因頻率

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【題目】下列是動物減數分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是。

A.③→⑥→④→①→②→⑤
B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.③→⑥→④→②→①→⑤
D.③→⑥→②→④→①→⑤

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