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【題目】某地區一種蚜蟲生活在某種植物的體表,并從該種植物吸取營養物質。下列相關敘述正確的是

A. 可采用標志重捕法調查該種蚜蟲的種群密度

B. 該種蚜蟲在不同季節的環境容納量可能不同

C. 該種植物有高有矮,這體現了群落的垂直結構

D. 該種蚜蟲與這種植物具有互利共生關系

【答案】B

【解析】蚜蟲的活動能力極弱,可采用樣方法調查其種群密度,A錯誤;環境容納量會隨著環境的變化而發生改變,因此該種蚜蟲在不同季節的環境容納量可能不同,B正確;該種植物有高有矮,這是該種植物在莖的高度上所具有的相對性狀,不能體現群落的垂直結構,C錯誤;該種蚜蟲生活在該種植物的體表,并從中吸取營養物質,說明二者具有寄生關系,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖列舉了五種育種方法,請回答相關問題

(1)屬于 育種。水稻某一優良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性,如用第種方法育種,雜合子Aa逐代自交3次,后代中純合子的比例是 。

(2)第種育種方法的原理是 ,紅色種皮的花生種子第種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株,其自交后代中有些結出了紅色種皮的種子,其原因是 。

(3)能體現細胞具全能性的是方法 (選填)。與方法相比方法的優點是

(4)通過育種方法培育抗蟲棉屬基因工程育種,此操作過程中抗蟲基因表達時的遺傳信息傳遞方向是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員探究缺氧條件下北歐鯽魚細胞呼吸特點,結果如圖。請具體回答下列問題:

1)圖中能產生ATP的過程有 (填序號)。

2)缺氧條件下,動物體內乳酸積累通常會引起肌肉疲勞,影響正常生存。北歐鯽魚可將乳酸運入 細胞,最終轉化為 排出體外,以適應缺氧環境。

3)為驗證北歐鯽魚肌細胞呼吸特點,可將北歐鯽魚在 條件下培養一段時間,取水樣加入 振蕩混合均勻,水樣變成 色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述,不正確的是

A內細胞團細胞分裂、分化成各種組織和器官,滋養層細胞發育成胎膜和胎盤

B移植用的胚胎一般選取發育到桑椹胚或囊胚時期的,不同生物的胚胎移植時期是相同的

C胚胎分割移植時要注意將內細胞團均等分割

D卵裂期的胚胎中細胞數目不斷增加,但胚胎的總體積并不增加或略有縮小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果,有關推論正確的是

A若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現赤道板

B若圖乙表示減數分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可能發生在這一階段

C若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可能發生在這一階段

D若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞,則c組細胞中可能出現聯會和四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內CO2的吸收量和釋放量,光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內CO2的吸收量和CO2的釋放量表示圖中A、B、C 表示相應圖形的面積。下列表述不合理的是

A在18:00時和6:00時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B假設該植物在24h內呼吸速率不變,最大光合速率為85mg/h

C該植物在一晝夜中有機物積累量的代數式可表示為A+C-B

D中午12:00左右,與曲線最高點所對應的時間相比,該植物葉綠體內C5的含量下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測交實驗是指讓

A、F1個體之間進行雜交 B、F1個體與顯性母本雜交

C、F1個體與隱性父本雜交 D、F1個體與隱性純合子雜交

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【題目】某農科所通過圖示的育種過程培育成了高品質的糯小麥,下列敘述正確的是

Aa過程中運用的遺傳學原理是基因重組

Bb過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限

Cb過程需要通過逐代自交來提高純合率

Da過程需要使用秋水仙素,作用于萌發的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關葉綠體色素的提取和分離實驗的敘述正確的是

A.加入二氧化硅有利于充分研磨 B.用NaCl溶液提取葉片中的色素

C.用無水乙醇分離濾液中的色素 D.加入碳酸鈣防止濾液揮發

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