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根據”探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗,回答下列問題:

(1)生長素處理插條的方法主要有_____________和沾蘸法。不論哪一種方法,處理的部位都是插條的基部。

(2)實驗中應設置空白對照組,該組應用______________處理插條。

(3)實驗中要設計多個實驗組進行對比。若對要研究的植物有關情況所知不多,需先設計一組溶液濃度梯度_____________的預實驗進行摸索,以確定最適濃度大致范圍。

(4)實驗中對插條處理的時間長短應一致,同一組實驗中所用到的植物材料也應盡可能做到條件相同等等,這些做法的目的是控制實驗中的______________,確保其相同。

(5)實驗中不同濃度生長類似物對插條的作用效果,可根據處理后插條的____________情況來反應。

 

【答案】

(1)浸泡法   (2)蒸餾水    (3)比較大     (4)無關變量 (5)生根數目或者生根長度

【解析】

試題分析:(1)生長素處理插條的方法主要有浸泡法和沾蘸法。

(2)對照組即不處理,故用蒸餾水處理枝條;

(3)預實驗設計的濃度梯度要比較大,以確定最適濃度的大致范圍。

(4)要保證單一變量,故實驗中對插條處理的時間長短應一致來確保無關變量相同;

(5)該實驗的因變量是生根數目。

考點:本題考查的是”探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗

點評:對于此類試題,學生應注重實驗題。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為探究0.1mg/L的萘乙酸(生長素類似物之一)對種子萌發的影響,某生物興趣小組要進行實驗研究。若你是其中一員,請你根據下面提供的實驗材料和用具完成實驗方案的設計,并預測可能的實驗結果。

材料用具:干燥的蘿卜種子若干,小燒杯2個,墊有濾紙的培養皿2個,0.1mg/L的萘乙酸溶液,蒸餾水,量筒。

(1)實驗假設:                                                                。

(2)方法步驟:

第一步:                                                                  。

第二步:在兩個小燒杯中各放入若干粒干燥的蘿卜種子,浸泡24h。

第三步:取2個墊有濾紙的培養皿,                                             

                                              ,然后,蓋上培養皿蓋,放在22℃恒溫箱中培養。

第四步:一周后,                                               。

(3)預測可能的實驗結果:

                                                                ;

                                                                ;

                                                                。

(4)方法步驟的第三步中“蓋上培養皿蓋”的目的是                         。

(5)若該濃度萘乙酸對蘿卜種子萌發有促進作用,要進一步探索萘乙酸促進種子萌發的最適濃度,應該對上述實驗方案中的方法步驟做哪些主要補充。

                                                                        。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南南陽部分示范高中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據”探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗,回答下列問題:
(1)生長素處理插條的方法主要有_____________和沾蘸法。不論哪一種方法,處理的部位都是插條的基部。
(2)實驗中應設置空白對照組,該組應用______________處理插條。
(3)實驗中要設計多個實驗組進行對比。若對要研究的植物有關情況所知不多,需先設計一組溶液濃度梯度_____________的預實驗進行摸索,以確定最適濃度大致范圍。
(4)實驗中對插條處理的時間長短應一致,同一組實驗中所用到的植物材料也應盡可能做到條件相同等等,這些做法的目的是控制實驗中的______________,確保其相同。
(5)實驗中不同濃度生長類似物對插條的作用效果,可根據處理后插條的____________情況來反應。

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科目:高中生物 來源:2014年人教版高考生物二輪專題5.3植物的激素調節(解析版) 題型:綜合題

植物生命活動調節的基本形式是激素調節,下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據有關信息回答下列問題:

(1)將赤霉菌培養液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析出赤霉菌培養液中有以上效應的物質是赤霉素。

上述實驗的結論是______________________________________________________

通過以上實驗能證明赤霉素是植物激素嗎?為什么?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長素能抑制根的生長,這說明生長素的作用具有____________________。

(3)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進某植物插條生根的最適濃度,首先設計了以下三組:

組別

A

B

C

濃度(mol·L1)

1012

109

106

根據上表可知,該實驗是在正式實驗前先做的一個________________。為進一步精確測定最適濃度,還應該采取的措施是__________________________________________。

(4)水平放置的根具有向地生長的現象。有人發現,在根生長彎曲部位的近地側除有較多的生長素外,還有較多的乙烯。由此可知:植物的生長發育過程是________________________的結果。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)為探究0.1mg/L的萘乙酸(生長素類似物之一)對種子萌發的影響,某生物興趣小組要進行實驗研究。若你是其中一員,請你根據下面提供的實驗材料和用具完成實驗方案的設計,并預測可能的實驗結果。

材料用具:干燥的蘿卜種子若干,小燒杯2個,墊有濾紙的培養皿2個,0.1mg/L的萘乙酸溶液,蒸餾水,量筒。

(1)實驗假設:                                                        。

(2)方法步驟:

    ①:                                                                

                                                                     。

    ②:在兩個小燒杯中各放入若干粒干燥的蘿卜種子,浸泡24h。

    ③:取2個墊有濾紙的培養皿,                                          

                                                      ,然后,蓋上培養皿蓋,放在22℃恒溫箱中培養。

    ④:一周后,                                               。

(3)方法步驟的第三步中“蓋上培養皿蓋”的目的是                         

                      。

(4)若該濃度萘乙酸對蘿卜種子萌發有促進作用,要進一步探索萘乙酸促進種子萌發的最適濃度,應該對上述實驗方案中的方法步驟做哪些主要補充。

                                                                       

                                                                     。

 

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