精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關激素的敘述，正確的是

A. 激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

B. 胰島素和胰高血糖素在調節血糖平衡時具有協同關系

C. 生長激素能與雙縮脲試劑發生作用，產生紫色反應

D. 甲狀腺激素可直接為細胞提供能量從而促進細胞代謝

【答案】C

【解析】激素會運輸到全身各處，但只作用于靶器官、靶細胞，A錯誤。胰島素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，它們之間是拮抗作用，B錯誤。生長激素化學本質是蛋白質，能與雙縮脲試劑發生紫色反應，C正確。甲狀腺激素是調節作用，不能直接為細胞體用能量，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體免疫系統的敘述，正確的是

A. 吞噬細胞屬于淋巴細胞

B. 免疫活性物質都是由免疫細胞產生的

C. 免疫系統由免疫器官、免疫細胞核免疫活性物質組成

D. T細胞核B細胞在免疫器官中生成，在機體各部位的器官中成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南京古生物所等在甕安生物群動物胚胎化石的細胞中發現“核狀”結構，下列研究結果中最能支持該生物群是真核生物的證據是

A. 多數細胞中只有一個核狀結構 B. 未分裂母細胞中有兩個核狀結構

C. 核狀結構位于細胞中央 D. 核狀結構具有膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是不同條件對番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的條件下，番茄葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線。圖中B、C、D是橫坐標上的點；圖乙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導度（氣孔開放程度）和胞間CO2濃度的結果。請據圖同答下列問題。

（1）圖甲中E點后曲線保持水平不變，此時限制番茄光合作用速率的主要環境因素是__________，若圖中其他條件不變，溫度上升5℃則E點將向______方向移動，圖甲中的C點驟變為_________點時，短時間內三碳化合物的含量將上升（請用圖中橫坐標上的字母回答）。

（2）圖甲中B點時，番茄葉肉細胞內能為細胞主動運輸吸收K+提供ATP的場所有________，在C點對應的光照強度下，番茄葉肉細胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動方向是______。

（3）圖乙表示隨著土壤含水量降低，番茄的氣孔導度降低，但細胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點：觀點一認為光合產物的輸出變慢，導致細胞內光合產物積累，最后阻礙了CO2吸收利用；觀點二認為細胞內水分虧缺導致葉綠體片層結構破壞，從而直接影響_______反應，而且不能恢復。為驗證上述觀點，將培養在________條件下的番茄幼苗分為兩組，實驗組番茄幼苗進行________處理，對照組保持原有狀態。若實驗組番茄幼苗光合速率________，則觀點一不成立。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖。由此我們可以判斷下列說法正確的是（ ）

A．瓊脂塊中生長素濃度為b點時，A具有最大值

B．只用圖一實驗即可證明生長素有促進生長的作用

C．瓊脂塊中生長素濃度為ｄ時，胚芽鞘向左側彎曲

D．瓊脂塊中生長素濃度不同，但胚芽鞘的彎曲角度可能相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞學說及其建立的過程，下列表述錯誤的是（　�。�

A. 細胞學說主要闡述了細胞和生物體結構的統一性

B. 細胞學說的建立需要理性思維和科學實驗的結合

C. 顯微鏡下觀察到多種多樣的細胞是細胞學說建立的基礎

D. 魏爾肖所說的“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”已被推翻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示萌發小麥種子中可能發生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發過程中的細胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物）。請據圖回答下列問題：

（1）圖1中物質C、D、E依次為 、 、 。圖1中，產生物質B的過程②和④的酶分別存在于 、 。

（2）圖1中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是 （填序號）。圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

（3）寫出過程①②的總反應式： 。

（4）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是 ；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內細胞生活在細胞外液中，由細胞外液構成的液體環境叫做（ ）

A. 血漿 B. 組織液 C. 淋巴 D. 內環境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液免疫中，漿細胞產生的抗擊病原體的特異性蛋白質稱為

A. 抗原

B. 抗體

C. 淋巴因子

D. 溶菌酶

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视