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【題目】某相對封閉的山區,有一種發病率極高的遺傳病,該病受一對等位基因A﹣a控制.調查發現:雙親均為患者的多個家庭中,后代的男女比例約為1:1,其中女性均為患者,男性中患者約占 .下列相關分析中,錯誤的是(  )
A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病
B.在患病的母親中約有 為雜合子
C.正常女性的兒子都不會患該遺傳病
D.該調查群體中A的基因頻率約為75%

【答案】D
【解析】解:A、由以上分析可知該病是伴X染色體顯性遺傳病,A正確;B、X染色體顯遺傳病的特點之一是“母病子不病”,可推斷母親應為雜合子,再由兒子中患者約占 這一比率可推出,在患病的母親中約有 為雜合子,另 為顯性純合子,B正確;
C、正常女性的基因型為XaXa , 不論其配偶是XAY還是XaY,他們的兒子的基因型都是XaY,C正確;
D、利用賦值法,該調查群體為雙親皆病的家系,且在患病的母親中約有 為雜合子,另 為顯性純合子,不妨假設調查的家庭數為100個,患病雙親中的父親基因型為XAY,母親基因型中 為XAXA , 為XAXa , 則有100個XAY、50個XAXA及50個XAXa , 所以A的基因頻率為(100+50×2+50)÷(100+100×2)≈83%,D錯誤.
故選:D.
該遺傳病在子代男女的發病率不同,可判斷其為伴性遺傳,但不可能是伴Y遺傳.結合“發病率極高”、“有中生無”和“父病其女必病”,可確定該病為伴X染色體顯性遺傳病(用A、a表示).兒子中患者約占 ,則在患病的母親中約有 為雜合子,另 為顯性純合子.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜是細胞的重要結構,關于細胞膜的敘述錯誤的是

A. 細胞膜是一種選擇透過性膜

B. 細胞膜提高細胞內化學反應的速率

C. 氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜

D. 蛋白質分子可以嵌入磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生命的物質基礎和結構基礎的敘述,不正確的是

A. 碳鏈是構成細胞中生物大分子的基本骨架

B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有核酸

C. 蛋白質是生命活動的主要承擔者,是細胞中含量最多的有機物

D. 細胞中大多數無機鹽以化合物的形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是高中生物探究性實驗設計的示意圖,相關敘述正確的是( 。
A.圖中A處應為“演繹推理”,比如孟德爾所做的測交實驗就屬于此過程
B.圖中B處應為“因變量”,比如探究溫度對酶活性影響的實驗中,酶濃度就是此變量
C.圖中C處應為“無關變量”,比如探究甲狀腺激素作用,有無甲狀腺激素就是此變量
D.圖中D處應為“干擾因素”,比如血紅蛋白不適用于根據顏色反應的蛋白質成分鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要組成成分,負責血液中O2或CO2的運輸.請根據血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題.
(1)將實驗流程補充完整:A為 , B為 . 凝膠色譜法是根據而達到蛋白質分離的有效方法.
(2)洗滌紅細胞的目的是去除 , 洗滌次數過少,無法除去;離心速度過高和時間過長會使一同沉淀,達不到分離的效果.洗滌干凈的標志是 . 釋放血紅蛋白的過程中起作用的是
(3)在洗脫過程中加入物質的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是 . 如果紅色區帶 , 說明色譜柱制作成功.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內細胞分裂圖像和染色體數目變化曲線。請據圖回答:

(1)細胞圖像D→F屬于__________分裂;D→A屬于__________分裂。

(2)圖中C細胞和A細胞分別叫做____________________、____________________。

(3)寫出與B同時形成的另一個子細胞的基因組成________________

(4)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是____________

(5)坐標圖G的縱坐標的含義為_____________,在0--1區間染色體發生的行為有______的分離,_______________的自由組合及___________________的交叉互換。

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【題目】達爾文的進化論不僅是自然科學的一大成就,也對人類社會的政治和思想觀念產生了很大影響。下列分析不正確的是

A.成為歐洲啟蒙運動批判專制統治的思想武器

B.成為西方國家進一步侵略擴張的理論依據

C.成為挑戰神學權威的有力武器

D.成為近代中華民族覺醒,奮發圖強的思想動力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蛋清溶液做如下兩種方式的處理:有關分析正確的是( 。 蛋清溶液 有蛋白質析出 蛋白質溶解,得到溶液甲
蛋清溶液 有蛋白塊產生 蛋白塊溶解,得到溶液乙
A.經①②③過程處理,蛋白質的空間結構及肽鍵沒有遭到破壞
B.經③④過程處理,分別破壞了蛋白質的空間結構及肽鍵
C.③過程沒有水分子的產生,④過程有水分子的消耗
D.向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲溶液變紫色,乙溶液不會變紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】《物種起源》的出版,在歐洲乃至整個世界都引起轟動,教會及封建御用文人污蔑達爾文的學說“褻瀆圣靈”,進步學者則積極宣傳和捍衛達爾文主義。這主要表明《物種起源》

A. 引發了科學領域大論戰

B. 存在著嚴重缺陷

C. 推動了人們的思想解放

D. 促進了社會前進

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