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【題目】ATP是生物體內最直接的能量來源,如圖是ATP的分子結構簡式,相關敘述正確的是( )

A. ATP水解供能時①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂

B. ATP在細胞中能與ADP相互轉化實現儲能和放能,從而實現能量的循環利用

C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失

D. 當水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產物之一可作為RNA分子的合成原料

【答案】D

【解析】

如圖為ATP的結構式,其中①②③分別為3個磷酸基,ATP 的結構簡式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基團。

ATP水解供能時只有②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂,A錯誤;能量是不能循環利用的,B錯誤;②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量用于細胞內多種生命活動,C錯誤;水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產物之一為腺嘌呤核糖核苷酸,可作為RNA分子的合成原料,D正確

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某親本DNA分子的堿基總數中,腺嘌呤為200個,復制數次后,消耗周圍環境中的腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個,該DNA分子已復制了幾次(是第幾代)(  )

A. 三次(第四代) B. 四次(第五代) C. 五次(第六代) D. 六次(第七代)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探究不同濃度的脫落酸(ABA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段伸長的影響,得到如圖所示實驗結果。下列判斷錯誤的是(  )

A.該實驗有兩個自變量,其中之一是青霉素的濃度

B.青霉素與ABA具有拮抗作用

C.ABA可抑制胚芽鞘切段的伸長

D.要研究青霉素對脫落酸作用的影響需以0ppm 脫落酸組作為對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F有基因型為Tt的黃色子粒植株A,其細胞中9號染色體如圖1所示。以植株A為父本,正常的白色子粒植株為母本進行雜交,產生的F1中發現了一株黃色子粒植株B,其9號染色體及基因組成如圖2。該植株出現的原因是(  )

A. 母本減數分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極

B. 父本減數分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極

C. 母本減數分裂過程中同源染色體未分離

D. 父本異常染色體上是T基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為5種不同的育種方法,回答下列問題:

(1)圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種,這是因為____________

(2)A至C這種育種方法的優點是______________,B過程常用的方法是_________________。

(3)C、F過程所用試劑作用原理為_________________________。

(4)由G到H過程涉及的生物技術有_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合質壁分離和復原實驗,請回答下列問題:

1)實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料,其主要原因是__________________,細胞在清水中發生質壁分離復原的過程中吸水能力逐漸________(增強減弱”),質壁分離是指________與細胞壁分離。

2)某同學將同一馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5 cm的條,再將這4根馬鈴薯塊莖條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,30 min4 h后測量每一根的長度,結果如圖所示:

四組實驗中,能夠觀察到細胞質壁分離和質壁分離自動完全復原的是________(填字母)組,d4 h后細胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比________(升高降低”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一中a、b、c為不同濃度的同種溶液,圖二是一段時間后裝置1與裝置2的液面高度變化曲線,a、b起始液面高度均為H。則圖一中a、b, c濃度的關系是( )

A. c>a>b B. c>b>a C. b>a>c D. a>b>c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中一定含有肽鍵的是

①胰島素  ②雄性激素  ③酶  ④載體蛋白

A.①②B.②③C.①④D.①③④

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【題目】如圖為某植物葉片衰老過程中光合作用和呼吸作用的變化曲線,下列分析正確的是

A. 從第40天開始葉片的有機物含量下降

B. 葉片衰老對植物來說只是消極地導致死亡的過程

C. 據圖推測葉片衰老時,葉綠體結構解體先于線粒體結構解體

D. 57天前呼吸作用較弱,所以葉片生命活動所需ATP有一部分由光合作用提供

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