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【題目】濕地具有蓄洪防旱、調節區域氣候、自然進化污水、為動植物提供棲息地等功能。請根據所學知識回答下列問題:

(1)某區域濕地由淺水區向陸地方向依次生長著蘆葦、破蓬、檉柳等,這體現了群落的___________結構。

(2)紅樹林是一種重要的濕地生態系統。近年來,某地區紅樹林蟲害頻發。為控制其種群密度,科研人員通過___________法調查蟲卵的密度來估算昆蟲的種群密度。經過連續五年的監測,發現昆蟲A和昆蟲B 的數量關系如圖,據此判斷這兩個物種的種間關系是___________。為有效防治害蟲,研究人員利用信息素誘捕害蟲,從而通過破壞其種群正常的___________來降低種群密度。

【答案】水平 樣方法捕食性別比例

【解析】

據題文描述和圖示分析可知:該題考查學生對群落的結構、種群特征及種群密度的調查方法、種間關系等相關知識的識記和理解能力。

(1) 某區域濕地由淺水區向陸地方向依次生長著蘆葦、破蓬、檉柳等,說明生物在水平方向上的分布存在差異,這體現了群落的水平結構。

(2) 調查蟲卵的密度可采用樣方法。昆蟲A和昆蟲B 的數量呈現“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,據此可判斷二者屬于捕食關系。利用信息素誘捕害蟲,可破壞害蟲種群正常的性別比例,進而降低其種群密度。

練習冊系列答案
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【題目】某研究性學習小組對豬產生配子時的減數分裂過程進行了研究,下列理解合理的是

A. 若欲使該雌性豬超數排卵,需對其注射雌激素

B. 圖2產生異常配子的原因是減Ⅰ后期同源染色體未分離

C. 孟德爾通過研究該過程提出了分離定律和自由組合定律

D. 若圖4分裂完成產生的卵細胞為AB,則對應的第二極體的基因型為AB、ab、ab

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【題目】 地球上最早出現的生物是 ( )

A.單細胞生物,進行有氧呼吸 B.多細胞生物,進行有氧呼吸

C.單細胞生物,進行無氧呼吸 D.多細胞生物,進行無氧呼吸

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【題目】下圖甲為正常植物根中生長素、乙烯與根伸長的關系。為探究生長素、乙烯在鋁毒脅迫中的作用,某科研小組作了相關實驗,實驗結果如圖乙。根據圖甲信息及圖乙實驗結果分析下列說法錯誤的是

A. 生長素濃度增高到一定值時,會促進乙烯的合成

B. 乙烯濃度的增高會抑制根的進一步伸長

C. 鋁可能是通過促進乙烯的合成從而抑制根的伸長

D. 推測使用生長素抑制劑可以緩解鋁對根的抑制

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【題目】顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野中被均勻分布的64個分生組織細胞所充滿,若目鏡不變,將物鏡轉換為40×后,則在視野中可觀察到的分生組織細胞數為

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【題目】以下關于細胞核的敘述正確的是

A. 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著很多核糖體

B. 不同的細胞內核仁的大小相同

C. 細胞核內的液體叫做細胞液

D. 核孔是DNA、蛋白質等大分子物質通過的通道

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【題目】已知某 DNA 分子中的一條單鏈中(AC)/(TG)m,則它的互補鏈中的這個比值是( )

A. mB. 1/mC. 1/m+1D. 無法判斷

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【題目】以空間變化代替時間變化進行調查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發及黃河下游水量的減少造成地下水位下降,使得青龍湖濕地植物群落發生了較顯著變化。研究人員對現階段該濕地的植物群落分布情況進行調查(群落名稱以優勢種植物命名),結果如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 通過統計樣方內優勢種植物的個體數可獲知物種豐富度

B. 根據現有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向

C. 群落中優勢物種的改變可作為群落演替的標志之一

D. 不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發生改變

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【題目】為了證實DNA是遺傳物質,科學家用T2噬菌體侵染細菌,實驗的部分過程如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 實驗一和實驗二分別用32P、35S標記了噬菌體的外殼蛋白和DNA分子

B. 實驗中第二步用來培養噬菌體的大腸桿菌必須是未經標記的,且培養時間不宜過長

C. 攪拌的目的是讓細菌外的噬菌體與細菌分離,離心是為了讓大腸桿菌沉到底部

D. 圖中實驗則只能說明DNA是否進入細菌,而不能證實DNA就是遺傳物質

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