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【題目】如圖為某果蠅的染色體組成圖及①②染色體的放大圖,下列有關敘述不正確的是(  )

A. 果蠅體細胞中染色體上的基因不都是成對存在的

B. 圖中①、②分別為X、Y染色體,二者為一對同源染色體

C. 圖中Ⅰ為X、Y染色體的同源區段,上面的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關聯

D. 若該果蠅的后代中出現了一只性染色體組成為XYY的果蠅,則一定是減數第一次分裂異常導致的

【答案】D

【解析】

分析題圖:如圖為某果蠅的染色體組成圖及①②染色體的放大圖,①②為性染色體,其中X染色體,為Y染色體,X、Y染色體的同源區段,X染色體特有的區段,Y染色體特有的區段。

A、果蠅體細胞中染色體上的基因不都是成對存在的,如XY染色體非同源區段上的基因不是成對存在的,A正確;

B、圖中、分別為X、Y染色體,二者為一對同源染色體,B正確;

C、圖中X、Y染色體的同源區段,上面的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關聯,C正確;

D、若該果蠅的后代中出現了一只性染色體組成為XYY的果蠅,則該果蠅是由性染色體為X的卵細胞和性染色體組成為YY的精子結合形成的,即一定是減數第二次分裂異常導致,D錯誤。

故選:D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為不同刺激結果產生的動作電位情況,相關判斷錯誤的是

A. 曲線表示不同程度的刺激引發不同反應,該反應由Na+內流引起

B. 動作電位的產生和恢復經過去極化、反極化和復極化的過程

C. 閾上刺激不論有多大,所產生的動作電位峰值相同

D. 閾下刺激因鈉離子通道不能打開而不會產生電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

1)圖中表示動物細胞亞顯微結構的是__________(填“A”或“B”)部分,若該細胞是心肌細胞,則細胞中數量顯著增多的細胞器是[ ]________;若是人的性腺細胞,則性激素的合成場所是[ ]_________(在[ ]內填寫圖中數字,________上填寫結構名稱)。

2B中具有雙層膜的細胞器是[ ]_____________[ ]_____________;含有色素的細胞器是[ ]_____________[ ]_____________

3A、B細胞與藍藻細胞都有的細胞器是[ ]_____________,AB細胞與藍藻細胞的主要區別是__________________________。

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【題目】將長勢相同的甲、乙兩種植物幼苗各兩株,分別置于圖1所示裝置中,在適宜的條件下培養,測得密閉玻璃罩內的CO2含量變化情況如圖2所示。請據圖回答下列問題:

(1)據圖可知,在實驗期間甲、乙兩種植物中,有機物積累量較大的是______。

(2)植物固定CO2的過程發生于葉肉細胞的______中。實驗60min后,兩個玻璃罩內CO2的含量均保持相對穩定,其原因是隨著玻璃罩中CO2濃度的______,光合作用固定CO2的速率變小,正好與植物______產生CO2的速率相等。

(3)欲使用圖1裝置測定植物細胞的呼吸速率應該將該裝置置于______條件下進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小紅行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。下圖為相關反射弧示意圖:

1)圖示反射弧中,a______。當興奮到達b點時,神經纖維膜內外兩側的電位變為______。當興奮到達c處時,該結構發生的信號轉變是______。

2)傷害性刺激產生的信號傳到大腦皮層的______會形成痛覺。此時,內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,導致心率加快,這種生理活動的調節方式有______。小紅縮腿之后對媽媽說:我腳被針刺了,有點疼。該過程有言語區中的______參與調節。

3)當細菌感染足部傷口時,機體首先發起攻擊的免疫細胞是______。未被清除的病原體經過一系列過程,其抗原會刺激B細胞增殖分化為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在圓形濾紙的中央點上對葉綠體的色素濾液進行色素分離,會得到近似同心環的四個色素圈,排列在最外圈的色素所呈現的顏色及其吸收的光分別是( )

A. 藍綠光,紅光,藍紫光 B. 黃綠色,紅光

C. 橙黃色,藍紫光 D. 黃色,紅光和藍紫光

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【題目】請回答下列與基因工程細胞工程和胚胎工程有關的問題:

(1)基因工程可以利用PCR技術擴增目的基因,PCR技術的基本原理是___________。若在反應體系中加入3條目的基因的DNA片段,經4次循環后,含有目的基因的DNA片段(母鏈)所占的比例為___________

(2)在構建基因表達載體時,常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質粒來獲得不同的黏性末端,其主要目的是______________________。

(3)利用基因工程技術可以培育出轉基因抗病毒馬鈴薯植株,此過程涉及的細胞工程技術是___________。

(4)體外受精時,卵母細胞___________(填“有”或“沒有”)完成減數分裂。當______________________時,說明卵子已受精。

(5)胚胎工程的最終技術環節是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組為研究溫度變化對某栽培植物生長的影響,在光照、CO2濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下,測得植物葉肉細胞凈光合速率及在黑暗條件下呼吸速率的相對值如表;在不同溫度下該植物葉肉細胞間的CO2濃度相對值如圖。請分析回答:

溫度(℃)

20

25

30

35

40

45

50

55

凈光合速率相對值

2

4

5

3

0

-4

-3

-2

呼吸速率相對值

2

3

3.5

4.5

5

4.5

3

2

(1)在40℃條件下,該植物葉肉細胞的胞間CO2濃度應處在圖中的______點,判斷依據是______。

(2)圖中d點時,葉肉細胞所處的溫度是______℃。

(3)若題中數據為某植物密閉容器中所測得的數量變化,每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物能長期正常生長的溫度為______。理由是______。

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【題目】水稻是世界上最重要的糧食作物之一,是全球約半數人口的主糧。然而水稻只有在磷營養充足的條件下才能保證高產。S基因是番茄線粒體中的磷轉運蛋白基因,科研人員將S基因轉入水稻體內,以期望獲得低磷條件下的高產水稻。操作流程如下:

1)磷是構成____等物質的重要組成元素。土壤溶液中的磷濃度一般不超過2×10-12 mol/L,而植物細胞內的磷濃度卻大于10×10-4 mol/L,因此植物從土壤中吸收磷的方式是____

2)提取番茄細胞的總RNA經過____得到的cDNA,用限制酶處理后與載體結合并轉入受體菌體內,建立番茄的_____,從中獲取S基因。但此途徑得到的S基因兩端沒有限制酶識別序列,利用____技術添加相應序列并擴增。已知Ti質粒轉錄方向為順時針,相關酶切位點如下表。


通過測序已知S基因部分序列如下:

請補充擴增結束后,大多數DNA片段的堿基對序列____________

3)構建含S基因的表達載體時,通常用兩種限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti質粒,限制酶作用部位為____(填化學鍵名稱)。將重組Ti質粒轉入農桿菌時,可以用____處理農桿菌,使得表達載體易于導入。為了使S基因能夠正確表達,還應插入的元件是什么_________(請在下圖中畫出并標注元件名稱)。

4)將表達載體導入農桿菌以及農桿菌與水稻愈傷組織共培養時需要進行篩選,這兩步驟的培養基中都需要加入____,以篩選出成功導入表達載體的農桿菌和水稻愈傷組織。

5GUS基因的產物能催化無色物質K呈現藍色。經無色物質K處理愈傷組織并篩選出了呈現藍色的組織,說明____。

6)農桿菌Ti質粒上的____序列,可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物細胞的____中。隨機挑選三個轉基因株系甲、乙、丙進行陽性檢測試驗。分別提取每個樣品的基因組,利用限制酶進行酶切電泳驗證,結果如下圖所示,

甲、乙、丙轉基因植株中分別被轉入了____S基因。

7)通過盆栽轉基因株系,分別在低磷條件下和磷正常條件下測定____以驗證轉入S基因是否能達到目的。測定結果如下圖。

結果顯示____,從而說明低磷條件下,S基因可以調控轉基因水稻對磷的吸收與積累,提高轉基因水稻產量。

8)本實驗的研究價值在于____。

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