【題目】如圖為多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關該過程的說法正確的是
A. 圖示表示多個核糖體合成一條多肽鏈的過程
B. mRNA沿著三個核糖體從右向左移動
C. 三條肽鏈在氨基酸排列順序上各不相同
D. 由圖示可推測少量mRNA可以合成大量的蛋白質
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【題目】一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1 h后測得該容器中O2減少24 mL,CO2增加48 mL,則在1 h內酒精發酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )
A. 1/3 B. 1/2 C. 2倍 D. 3倍
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【題目】圖為顯微鏡下洋蔥表皮細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是
A. 若將該細胞置于20%蔗糖溶液中,B值將變小
B. 若將細胞置于清水中,A基本不變
C. B/A值能表示細胞失水的程度
D. B/A值能反映液泡體積的變化
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【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位.請根據圖回答下面的問題.
(1)最有可能屬于病毒的是 , 它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是;病毒的生活及繁殖必須在內才能進行.
(2)圖中屬于真核細胞的是 , 它在結構上不同于原核細胞的最顯著特點是 , 與原核細胞的統一性表現在 .
(3)圖中能進行光合作用的是[] , 能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有 , 因而它是一類營(“自養”或“異養”)生活的生物.
(4)D圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為 .
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【題目】工業生產果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁以提高出汁率。為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學生設計了如下圖所示的實驗:
①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同的試管,在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖中A)。
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖中B)。
③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖中C)。
在不同溫度條件下重復以上實驗步驟,并記錄果汁量,結果如下表:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
出汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根據上述實驗,請分析并回答下列問題:
(1)果膠酶能破除細胞壁,是因為果膠酶可以促進細胞壁中的 水解。
(2)實驗結果表明,在上述8組實驗中,當溫度為 時果汁量最多,此時果膠酶的活性 。當溫度再升高時,果汁量降低,說明 。
(3)實驗步驟①的目的是 。
(4)實驗操作中,如果不經過步驟①的處理,直接將果膠酶和蘋果泥混合,是否可以? ,請解釋原因: 。
(5)根據果膠酶在果汁生產中的作用的系列實驗結果回答下列問題:
①下列圖中能正確表示溫度對果膠酶活性影響的曲線是 。
②下列圖中能正確表示pH對果膠酶活性影響的曲線是 。
③在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內果膠酶的用量對果汁產量影響的曲線是 。
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【題目】下圖表示白細胞吞噬并消滅細菌的過程,請分析回答下列問題:
(1)白細胞能吞噬細菌,與細胞膜具有_________的結構特性有關。
(2)圖中“小泡”是一種細胞器,該細胞器的名稱是_________,其內部含有水解酶,這些水解酶先在[ ]_________合成,再經內質網加工后運輸到[ ]_______進一步加工,最后由小泡運到吞噬泡內,將細菌分解。上述過程需要的能量主要由[ ]_________提供。
(3)與植物葉肉細胞相比,白細胞中缺少的細胞器有_________和_________。
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【題目】紅綠色盲是由X染色體隱性致病基因決定的遺傳病。則下列有關說法中錯誤的是()
A. 母親患病,女兒一定患病
B. 兒子患病,母親可能正常
C. 母親是攜帶者,兒子患病的概率是50%
D. 父親正常,女兒患病的概率是0
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【題目】關于DNA雙螺旋結構的主要特點中,錯誤的是( 。
A.兩條鏈是按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構的
B.脫氧核糖和磷酸是交替連接,排列在外側的
C.腺嘌呤和尿嘧啶、鳥嘌呤和胞嘧啶配對排列在內側
D.兩條鏈之間的堿基靠氫鍵相連,復制時氫鍵先斷開
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