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【題目】營腐生生活的細菌和真菌，在生態系統中的重要作用是（ ）

A．固定CO2 B．分解有機物 C．利用光能 D．合成有機物

【答案】B

【解析】

試題分析：固定CO2是生產者的作用，A錯誤；細菌、真菌等營腐生生活的微生物屬于分解者，它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環境中，促進了物質的循環，B正確；綠色植物利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，C錯誤；合成有機物是生產者的作用，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察玻片標本時，若發現視野上方較暗下方較亮，應調節（ ）

A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四分體是指（ ）

A. 細胞核中含有四條染色體

B. 細胞核中含有四條同源染色體

C. 每對同源染色體含有四條染色體

D. 聯會后同源染色體中四條染色單體的總稱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群和群落的有關敘述中，錯誤的是

A. 年齡組成能反映種群數量變化趨勢

B. 建立自然保護區，可提高該區域珍稀動物種群的環境容納量

C. 建立人工群可將群落的演替方向和速度置于人為調控之下

D. 樣方法和標志重捕法分別是調查群落中植物和動物豐富度的常用方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體細胞中含有四對同源染色體，它的一個次級精母細胞經過減數分裂后形成幾種類型的精子 ( )

A．2 種 B．4 種

C．1 種 D．16 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關伴性遺傳的敘述中，不正確的是 ( )

A. X 染色體上的基因并非都與性別決定有關

B. 伴性遺傳不遵循基因的分離定律

C. Y染色體上有很少 X 染色體上基因的等位基因

D. 伴 X 染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為避免蔬菜和水果受到各種污染，并保護生態環境，生產中可采取的有效措施是（ ）

①采用無土栽培（水培法）

②使用綠肥等有機肥

③使用高效化肥

④使用農藥防治蟲害

⑤采用生物防治蟲害．

A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響的實驗裝置圖，請回答下列問題：

(1)本實驗中對自變量的控制可通過________________________來實現。除了自變量和因變量外，本實驗中無關變量是(答出主要兩點)__________________。

(2)若要驗證酶的專一性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進(請寫出具體的措施)？

______________________________________________________________。

(3)能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響？____________，原因是__________________________。

(4)在過氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實驗組中加入大小相同不同數目的浸過肝臟研磨液的濾紙片，則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同__________，原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統的能里錐體圖，P為生產者，Q1,為初級消費者,Q2為次級消費者。對圖中的各營養級所含有的能量進行分類剖析。其中分析不正確的是（ ）

A．b+c+d+e為本年度流入該生態系統的總能量

B．c1表示初級消費者流入次級消費者的能量

C．b和d之一，可代表生產者傳遞給分解者的能量

D．初級消費者產生的糞便中所含的能量是包含在其所同化的能量中c中的

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