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【題目】甲基綠使DNA呈現綠色，毗羅紅使RNA呈現紅色，利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色，顯微觀察可以發現

A. 綠色主要位于細胞核中

B. 紅色主要位于細胞核中

C. 只有細胞核被染成紅色

D. 只有細胞質被染成綠色

【答案】A

【解析】DNA主要分布在細胞核中，所以綠色主要位于細胞核中，A正確；RNA主要分布在細胞質中，所以紅色主要分布在細胞質中，B錯誤；RNA在細胞核和細胞質中都存在，所以細胞核和細胞質都能被染成紅色，C錯誤；DNA在細胞核和細胞質中都存在，所以細胞核和細胞質都能被染成綠色，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA 分子的平面結構示意圖．請據圖回答：

（1）DNA分子中（填序號）與磷酸交替連接，構成基本骨架；四種堿基中，胸腺嘧啶（T）與（A）的數量相等．
（2）DNA分子空間上呈獨特的結構，復制時，在的作用下，（填序號）斷開．
（3）DNA分子中（填序號）的排列順序千變萬化，構成DNA分子的多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種蛋白質是由兩條肽鏈組成的，共含有100個氨基酸，若每個氨基酸的相對分子質量平均是128，則該蛋白質的相對分子質量是

A. 11036 B. 12800 C. 10218 D. 10236

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉片表面的氣孔是由保衛細胞構成的特殊結構，是氣體出入植物體的主要通道．氣孔能通過開閉運動對外界環境刺激做出響應．請分析回答：
（1）研究者取生長良好的4～5周齡擬南芥完全展開葉，給予適當光照使氣孔張開．撕取其下表皮，做成臨時裝片．從蓋玻片一側滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側用吸水紙吸引，重復幾次后，在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑．之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑，結果如圖1所示． ①此實驗的目的是 ．
②圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明乙烯可誘導 ， 且在一定范圍內隨濃度增加誘導作用 ．
③用濃度為的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛細胞，又能獲得較好的誘導效果．
（2）為研究乙烯利調控氣孔開閉運動的機制，研究者用cPTIO（NO清除劑）處理擬南芥葉，并測定氣孔直徑和細胞內NO的含量，結果如圖2所示． ①實驗Ⅰ、Ⅲ結果說明，有乙烯利時；四組實驗結果說明，有乙烯利時，加入cPTIO后 ．
②由圖2所示結果可以推測，乙烯利通過 ， 導致氣孔關閉（或開度減�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎小管與其周圍毛細血管之間水分的交換是通過滲透作用完成的．如果流經腎小管的原尿中葡萄糖濃度明顯增高，并且不能完全被腎小管重吸收，那么最終排出的尿液量將會（ ）

A. 增加 B. 減少 C. 不變 D. 不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因分離（不考慮交叉互換）發生在 （ ）

A. 有絲分裂后期 B. 減數第一次分裂后期

C. 減數第二次分裂后期 D. 減數第一次分裂后期和減數第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大氣中的氧氣要與人的血紅蛋白結合，需要穿過幾層磷脂分子 ( )

A. 3 B. 5 C. 6 D. 10

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞的結構中，有可能發生堿基互補配對行為的一組是

A．細胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C．細胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的關系如圖．若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質量將（ ）
A.不變
B.增大
C.減小
D.先增后減

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