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【題目】如圖為人體內甲狀腺激素的分泌調節示意圖，其中甲、乙、丙表示三種器官，a、b、c表示三種不同的激素。下列有關說法不正確的是

A.若手術切除甲，則丙分泌的激素會增加，乙分泌的激素會減少

B.圖中既有分級調節，也存在反饋調節

C.激素b幾乎對全身細胞都起作用

D.激素c可影響神經系統的發育和功能

【答案】C

【解析】

由圖可知，甲表示垂體、乙表示甲狀腺、丙表示下丘腦；b表示TRH、a表示TSH、c表示甲狀腺激素。

A、若手術切除垂體，甲狀腺激素分泌減少，通過負反饋調節下丘腦分泌的TRH會增加， A正確；

B、下丘腦→垂體→甲狀腺屬于分級調節，甲狀腺激素作用于下丘腦和垂體屬于反饋調節，B正確；

C、激素b表示促甲狀腺激素釋放激素，只作用于垂體，C錯誤；

D、甲狀腺激素可以促進生長發育，主要是促進中樞神經系統的發育，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個自然果蠅種群中，剛毛與截毛為一對相對性狀（由F、f控制）；棒眼與圓眼為一對相對性狀（由D、d控制）。現有兩果蠅雜交，得到F1表現型和數目如下表。

請回答下列問題：

（1）該種群中控制剛毛與截毛的基因位于______染色體。

（2）親代果蠅的基因型為 ____________________________________________。

（3）F1中截毛棒眼雌雄果蠅隨機交配，F2的表現型及比例為截毛棒眼雌蠅：截毛棒眼雄蠅：截毛圓眼雄蠅=______________________。

（4）研究發現：用圓眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進行雜交，總能在某些雜交組合的F1中發現圓眼雌果蠅。該種圓眼雌果蠅的出現是由于它自身發生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因D（D和d基因都沒有的受精卵不能發育）。

請你設計雜交實驗進行檢測。

實驗步驟：讓______________雜交，統計子代表現型和比例。

實驗結果預測及結論：

若子代___________________________________，則是由于基因突變。

若子代___________________________________，則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞與內環境的物質交換示意圖。下列相關敘述正確的是

A. 人體中約2/3體液存在①④⑥中

B. 圖中⑤細胞生活的直接內環境是⑥

C. ④⑥滲透壓的90%以上來源于Na+、C1-

D. 某人皮膚燙傷后，出現的水泡中的液體是指⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統能量流動的部分過程圖解，其中字母表示能量（單位：kJ）。下列相關敘述正確的是（ ）

A.流入該生態系統的總能量是植物固定的太陽能a

B.圖中h表示大閘蟹的遺體中的能量流向分解者

C.圖中f表示大閘蟹通過呼吸作用以熱能形式散失的能量

D.大閘蟹到次級消費者的能量傳遞效率為e/c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是分別以洋蔥的紫色鱗片葉、根尖細胞和正常葉為材料進行實驗得到的現象或結果，據圖分析，下列說法正確的是

A. 圖3中的色素存在于圖1的B結構中

B. 細胞正處于圖1所示狀態時，有水分子從A處運動到B處

C. 在圖2所示實驗中，顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體

D. 用洋蔥紫色鱗片葉制作臨時裝片時，需通過壓片使細胞分散開來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述錯誤的是

A.甲乙兩種群可能為競爭關系，甲的競爭力小于乙，競爭強度：弱一強一弱

B.t1～t2時間內甲、乙種群呈“S”型增長，甲種群從t2開始出現環境阻力

C.t2～t3時間內甲種群出生率大于死亡率

D.t3～t5時間內甲、乙種群的年齡組成不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用3H標記某高等生物細胞的DNA雙鏈，將該細胞轉至不含3H的培養液中增殖。下列相關敘述，錯誤的是

A.該細胞處于減數第二次分裂中期

B.a和a′中，只有一個含有3H標記

C.如果給細胞中的染色體染色，應該用堿性染料如醋酸洋紅液

D.如果a上有基因B，a′上相應位點的基因是b，則是發生了基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物生長發育和適應環境的變化過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調節。右圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長的影響。己知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的。請回答下列問題：

（1）生長素的化學名稱是________，其促進細胞生長具有______________特點。

（2）結合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細胞縱向生長受到抑制可能原因是____________。

（3）赤霉素能夠促進莖桿伸長的原因可能是_________________。

（4）研究發現，乙烯的產生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生，因此，這種乙烯合成的調節機制屬于________調節。

（5）某研究小組想知道生長素和赤霉素在促進月季插條生根方面是否有協同作用，進行了如下實驗：

a．取生長狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，每組10根，編號甲、乙、丙、丁。

b．甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、細胞分裂素溶液和一定比例的生長素與細胞分裂素混合溶液處理相同的時間，丁組不做處理。

c．在相同且適宜的條件下培養相同時間后，統計每組插條的平均生根數。

①該實驗中每組選取10根插條的目的是______________。

②該實驗設計丁組的目的是_______________。

③若出現________結果，則說明赤霉素和生長素在促進月季插條生根方面具有協同作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是良好的遺傳學材料，請回答下列遺傳相關問題：

I.研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因n，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖所示，n在純合(XnBXnB、XnBY)時能使胚胎致死。依據所給信息回答下列問題：

位于性染色體上的基因控制的性狀在遺傳中總是____________________________________，這種現象叫伴性遺傳。若將棒眼雌果蠅XnBXb與野生正常眼雄果蠅XbY雜交，F1代棒眼雌性個體出現的概率為________。若將F1代雌果蠅與雄果蠅自由交配，則F2代表現型及比例是________________________________________。

II.（1）白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產生Xr、XrXr、__________和___________四種類型的配子。

（2）用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交，F1雌果蠅表現為灰身紅眼，雄果蠅表現為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為___________，從F2中隨機選取灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅雜交，子代中出現黑身白眼果蠅的概率為_________。

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