【題目】下表是對某河流生態系統營養級和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養級,E為分解者。分析回答:
A | B | C | D | E | |
同化作用固定的總能量 | A | 870.7 | 0.8 | 141.2 | 209.8 |
102kJ·m-2·a-1 |
(1)該生態系統中位于能量金字塔最底層的營養級是___________(填字母)。
(2)能量從第二營養級到第三普養級的傳遞效率是___________。
(3)C同化的能量,一部分用于______________________;一部分用于自身的生長、發育和繁殖等生命活動,貯存在有機物中。
(4)下左圖圖解為該河流生態系統碳循環的模式圖,請將A~E填在相應的空白方框內。由由于該生態系統具有______________________能力,因此能維持碳循環的相對穩定。
(5)若該生態系統受到生活污水(含大量有機物)輕度污染并得到凈化。請在下圖相應位置繪制曲線表示該河流中溶解氧的變化趨勢。
___________________
【答案】B 約11.3% 生物的呼吸作用 自我調節能力
【解析】
題表B是生產者,D是初級消費者,A是次級消費者,C是三級消費者,E是分解者;生態系統中能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,能量傳遞效率是下一營養級的同化能與上一營養級的同化能之比。
(1)生產者固定的太陽能是流經生態系統的總能量,所以生態系統中生產者的能量最多,位于能量金字塔最底層的營養級是生產者,即B。
(2)能量從第二營養級到第三營養級的傳遞效率=15.9/141.2×100%=11.3%.
(3)C同化的能量去向有:自身呼吸作用消耗和用于自身生長、發育和繁殖的能量,貯存在有機物中。
(4)下左圖圖解為該河流生態系統碳循環的模式圖, 由于該生態系統具有一定的自我調節能力,因此能維持碳循環的相對穩定,生態系統中生產者與二氧化碳庫之間是雙向的,其余是單向的,且生產者和消費者的能量都可以流向分解者,所以A~E在圖中的位置如下圖:
(5)當該生態系統受到生活污水(含大量有機物)輕度污染時,可用通過物理沉降、化學分解和微生物的分解作用實現生態系統的自我調節能力,從而使得河流凈化,即意味著河流中的溶解氧含量經歷著一個下降又上升,最后趨穩的過程,故下圖中該河流中溶解氧的變化趨勢為:
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖(不考慮變異)下列敘述錯誤的是
A. 圖示體現了基因在染色體上呈線性排列
B. 白眼基因w與紫眼基因pr互為非等位基因
C. 有絲分裂后期,基因d p、pr、s n、w會出現在細胞同一極
D. 減數第二次分裂后期,基因d p、pr、s n w不可能在細胞的同一極
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某興趣小組開展探究震蕩頻率對酵母菌種群數量變化的影響時繪制的曲線圖,據圖分析正確的是( )
A.10h時,三組實驗中酵母菌數量將維持相對穩定
B.8h時,三組實驗中酵母菌種群增長速率達到最大
C.可通過血細胞計數板計數,獲得酵母菌準確的種群數量
D.在一定范圍內,提高震蕩頻率有利于提高酵母菌種群密度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的高稈(H)對矮桿(h)為顯性,抗病(R)對易感。r)為顯性,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,如圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優良品種(hhRR)的過程。下列關于這三種方法的分析,正確的是
A.方法Ⅰ培育該品種時,可用秋水仙素處理萌發的種子
B.方法Ⅱ一般要連續自交多代且加以篩選才能獲得該品種
C.方法Ⅲ進行的是人工誘變,所以能定向得到所需品種
D.三種育種方法的原理都包括染色體變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一種嗅覺受體細胞只擁有一種類型的氣味受體,當氣味分子擴散到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細胞處時,氣味分子可以粘附于細胞膜上特殊的氣味受體上,進而讓人形成特殊的嗅覺。下圖為反射弧的部分示意圖及其末端的放大圖像。請據圖回答:
(1)圖中A結構為反射弧結構中的______________,興奮在B結構處傳導是單向的,其原因________________________________________________________。
(2)若在a處施加一個有效刺激后,電流計指針將發生______次偏轉,興奮以______________的形式沿神經纖維傳導,最后在______________產生嗅覺。
(3)少量的氣味分子與氣味受體蛋白結合,激活Ca2+/Na+離子通道,Ca2+/Na+大量內流,使膜內外電位發生變化,內流的Ca2+進而激活C1-離子通道,C1--大量外流,使膜內外電位差放大,從而形成_______________,此時細胞膜外的電位發生的變化是________________。
(4)不同種嗅覺受體細胞擁有不同種類型的氣味受體,其根本原因____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】吸光值大小可用來反映溶液中花青素的含量,擒取數個紅牡丹的花,置于不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出,再分別放在等量常溫的清水中浸泡1小時,獲得不同溫度處理下的浸出液,然后用分光光度計測定浸出液中花青素的吸光值,得到圖示實驗結果,下列分析不正確的是
A.浸泡時所用清水的量是影響實驗結果的無關變量
B.蒸餾水處理時,花瓣細胞的大小不會發生明顯變化
C.溫度為50℃以上時,原生質層的通透性明顯改變
D.70℃蒸餾水處理后,清水中的花瓣細胞發生了質壁分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內甲狀腺激素分泌調節示意圖,①②③分別表示一種激素,下列敘述正確的是( )
A.當人從炎熱環境進入寒冷的環境中時,③的分泌量會減少
B.切除垂體后,①的分泌會減少
C.給某人注射③,反饋調節會使①和②的分泌增加
D.當人體缺碘時,①和②的濃度都會高于正常水平
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)為擴大可耕地面積,增加糧食產量,黃河三角洲等鹽堿地的開發利用備受關注。我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。
①獲得耐鹽基因后,構建重組DNA分子所用的限制性內切酶作用于圖38-1中的__________處,DNA連接酶作用于__________處。(填“a”或“b”)
②將重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法有農桿菌轉化法和__________法。
③為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標記的耐鹽基因做探針進行分子雜交檢測,又要用__________方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。
(2)下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖2、圖3中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題:
限制酶 | BamH Ⅰ | Hind Ⅲ | EcoR Ⅰ | Sma Ⅰ |
識別序列 及切割位點 | ↓ GGATCC CCTAGG ↑ | ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ | ↓ GAATTC CTTAAG ↑ | ↓ CCCGGG GGGCCC ↑ |
④一個圖2所示的質粒分子經SmaⅠ切割前后,分別含有__________個游離的磷酸基團。
⑤用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是__________。
⑥重組質粒中抗生素抗性基因的作用是為了__________。
⑦構建重組質粒時,如果沒有EcoRⅠ限制酶,則可以使用__________限制酶處理質粒、外源DNA。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用麥芽釀造啤酒時,麥芽中多酚氧化酶(PP0)的作用會降低啤酒質量圖為不同pH和溫度對PPO活性影響的曲線,有關敘述錯誤的是
A. PPO催化多酚類物質的生化反應
B. 相同溫度和時間,pH7.8的酶促反應產物可能比pH8.4的少
C. 在制備麥芽過程中應將反應條件控制在溫度80℃、pH8.4
D. 高于90℃,若PP0發生熱變性,一定溫度范圍內溫度越高變性越快
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com