【題目】為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯共體)對植物生根的影響,科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗,結果如下圖所示。下列有關分析錯誤的是
A. 濃度高于50μmol·L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根
B. 濃度高于50μmol·L-1的IAA抑制擬南芥下胚軸插條生根
C. ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性
D. 兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現有待區分的、從正常人體采集的兩組液體。根據是否有顏色反應而把該組中的不同液體區分開來的檢測項目是( )
檢測項 | 試劑 | 待區分的樣液 |
A | 雙縮脲試劑 | 組織液與淋巴 |
B | 雙縮脲試劑 | 細胞外液與細胞內液 |
C | 斐林試劑 | 血漿與尿液 |
D | 斐林試劑 | 組織液與淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態的細胞,如圖所示,你認為這3個細胞在未發生上述情況之前,其細胞液的濃度依次是( )
A.A>B>C
B.A<B<C
C.B>A>C
D.B<A<C
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物變異的敘述中,正確的是( )
A. 體細胞發生基因突變都不能遺傳給后代
B. 貓叫綜合征是人體細胞中增加了一條5號染色體而引起的變異
C. 基因重組有利于物種在多變的環境中生存
D. 秋水仙素導致細胞染色體數目變異的作用時期是細胞分裂間期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】表是某河流干涸后,群落經歷草本、灌木、喬木的演替過程中,部分物種的種群密度變化情況.回答下列問題:
(1)判斷該群落演替為次生演替的依據是 .從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是 .
(2)白楊林的出現既提高了群落利用陽光等環境資源的能力,又為動物創造了 ,物種豐富度進一步提高.
(3)用標志重捕法調查鼠的種群密度時,由于鼠對捕鼠器有記憶,重捕獲的機會減少,則所得數據比實際結果 .幾年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠種群密度的措施有 .
(4)圖表示該生態系統第6年植物被植食動物利用的有關情況.圖中數據表示各部分有機物中的含碳量,單位kg/(hm2a).
若將植物光合作用制造的有機物折合為葡萄糖進行計算,已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×104kJ,該生態系統總面積為100hm2,則第6年流入該生態系統的總能量為 ,第一營養級與第二營養級間能量傳遞效率是 .⑤中的“不可利用”部分是指 中的含碳量.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)在甲、乙兩細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有(填編號),甲圖若為洋蔥根尖分生區細胞,則不應有(填編號)結構.
(2)甲圖中具有雙層膜結構的細胞結構是(填編號).
(3)甲、乙兩細胞均經過有絲分裂過程形成,則主要是細胞周期中的期和期有區別.
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