精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

25. 某生態系統的營養結構如右圖所示，據此有關敘述正確的是

A.圖中反映了該生態系統具有能量流動、物質循環和信息傳遞功能

B.①和②、②和③之間存在信息交流，①和③之間則沒有

C.如按最高的能量傳遞效率計算，③獲得的能量大于①同化能量的1/25

D.若圖中②由于某種原因而滅絕，則③的數量一定會減少

【答案】C

【解析】生態系統中物質是循環的，能量是單向流動的，①和③之間也存在信息交流；若圖中②由于某種原因而滅絕，則③的數量不一定會減少，可由其它的食物代替。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

I.圖A為某生態系統的食物網圖，據圖回答：

（1）既屬于三級消費者又占有兩個營養級的生物有_________________，該食物網沒有列出的生態系統的成分有______________________________________________。

（2）由于某種原因戊全部死亡，而壬的數量卻保持穩定，則丙的數量將會_____（增多、不變、減少），理由是：_____________________________________________________。

II. 圖B為我國北方某農場居民食物結構圖，農作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物來源，生產的家禽家畜供人食用，大部分農作物秸稈用作燃料，部分秸稈以及人、家禽、家畜的糞便用于肥田。某同學對農場當前的生產生活方式提出了改進方案，請協助解決有關問題：

方案一：調整居民的食物結構以養活更多的人。若期望可養活的人口數量增加一倍，應將植物性食物與動物性食物的比例由現在的1︰1調整為_______︰1（能量傳遞效率按10﹪計算,保留整數）。

方案二：充分利用農作物固定的太陽能，建立新的物質生產體系。設計如下圖：

（1）該方案可使農場供養的人數增多，原因是________________________________________

（2）沼氣池中的主要微生物，其基本結構和新陳代謝的基本代謝類型與下列 _____相同（用字母代號表示）。

A.HIV      B.藍藻      C.破傷風桿菌      D.酵母菌      E.衣藻

（3）從物質生產的角度分析，該方案的優點是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年河南省鎮平第一高中4月理綜測試（生物部分） 題型：綜合題

(10分)圖A為某生態系統的食物網圖，圖B為我國北方某農場居民食物結構圖，據圖回答下列問題。

(1)圖A中，屬于三級消費者的有   ，占有兩個營養級的生物是   ，該食物網體現的生物種間關系是      。
(2)壬同化的能量最終來自   所固定的   ，壬可利用的能量   (大于、等于、小于)辛、庚和己可利用的能量之和。
(3)由于某種原因戊全部死亡，丙的數量將會   (增多、不變、減少)，理由是：          。(2分)
(4)圖B中，若調整農場居民的食物結構，將植物性食物與動物性食物的比例由1：1調整為5：1，可養活的人口數量將增加   倍。（能量傳遞效率按10％計算)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年湖北黃岡市3月高三年級調研考試（理綜生物部分） 題型：綜合題

（10分）I.圖A為某生態系統的食物網圖，據圖回答：

（1）既屬于三級消費者又占有兩個營養級的生物有_________________，該食物網沒有列出的生態系統的成分有______________________________________________。
（2）由于某種原因戊全部死亡，而壬的數量卻保持穩定，則丙的數量將會_____（增多、不變、減少），理由是：_____________________________________________________。
II. 圖B為我國北方某農場居民食物結構圖，農作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物來源，生產的家禽家畜供人食用，大部分農作物秸稈用作燃料，部分秸稈以及人、家禽、家畜的糞便用于肥田。某同學對農場當前的生產生活方式提出了改進方案，請協助解決有關問題：
方案一：調整居民的食物結構以養活更多的人。若期望可養活的人口數量增加一倍，應將植物性食物與動物性食物的比例由現在的1︰1調整為_______︰1（能量傳遞效率按10﹪計算,保留整數）。
方案二：充分利用農作物固定的太陽能，建立新的物質生產體系。設計如下圖：

（1）該方案可使農場供養的人數增多，原因是________________________________________
（2）沼氣池中的主要微生物，其基本結構和新陳代謝的基本代謝類型與下列 _____相同（用字母代號表示）。

A．HIVB．藍藻C．破傷風桿菌D．酵母菌 E.衣藻
（3）從物質生產的角度分析，該方案的優點是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆江西省高三調研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下左圖為某草原生態系統的營養結構圖，右圖表示能量流經兔的示意圖，請結合圖示和所學知識回答下列問題：

（1）此生態系統中有        條食物鏈，其中作為次級消費者的生物有              。

（2）若某種原因使蛇的數目大減，鷹的數目將會               ，原因是                                                。

（3）當生態系統處于相對穩定狀態時，鼠的種群數量一般處于        （填“K”或“K/2”）值，此時種群數量的增長速率為      。

（4）圖中A表示               ；兔糞便中的能量屬于    （生物）的同化量的一部分。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年河南省4月理綜測試（生物部分） 題型：綜合題

(10分)圖A為某生態系統的食物網圖，圖B為我國北方某農場居民食物結構圖，據圖回答下列問題。

(1)圖A中，屬于三級消費者的有    ，占有兩個營養級的生物是    ，該食物網體現的生物種間關系是       。

(2)壬同化的能量最終來自    所固定的    ，壬可利用的能量    (大于、等于、小于)辛、庚和己可利用的能量之和。

(3)由于某種原因戊全部死亡，丙的數量將會    (增多、不變、減少)，理由是：          。(2分)

(4)圖B中，若調整農場居民的食物結構，將植物性食物與動物性食物的比例由1：1調整為5：1，可養活的人口數量將增加    倍。（能量傳遞效率按10％計算)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视