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【題目】有關植物生命活動的調節,下列說法錯誤的是

A. 生長素的極性運輸是一個耗能的過程

B. 農業上可以應用赤霉素打破種子的休眠

C. 2,4—D是一種具有與生長素相似的生理效應的植物激素

D. 植物激素調節是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果

【答案】C

【解析】生長素的極性運輸過程屬于主動運輸,是一個耗能的過程,A項正確;赤霉素能促進細胞伸長,促進種子萌發和果實發育,B項正確; 2,4﹣D是一種人工合成的植物生長調節劑,具有與生長素相似的生理效應,C項錯誤;植物激素調節是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果,D項正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】S型肺炎雙球菌注入小鼠體內,會引起小鼠患敗血癥死亡。下列有關肺炎雙球菌的轉化實驗的敘述,正確的是( )

AS型菌利用小鼠細胞的核糖體合成細菌的蛋白質

B.無毒的R型菌轉化為有毒的S型菌屬于基因突變

C.在培養R型菌的培養基中添加S型菌的DNA后出現的只有S型菌落

D.艾弗里的實驗證實加熱殺死的S型菌體內存在的轉化因子是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞間信息交流的一種方式,下列有關敘述中不正確的是( )

A. 圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

B. 圖中乙細胞表示靶細胞

C. 圖中a表示信號分子(如激素)

D. 圖中b表示細胞膜上的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關與自由組合定律中的自由組合說法正確的是

A帶有不同遺傳因子的雌、雄配子間的組合

B決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合

C兩親本間的組合

D在形成配子時,決定不同性狀的遺傳因子自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核糖核苷酸單體縮合成的多聚體是(
A.DNA
B.RNA
C.核酸
D.堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列激素中具有協同作用的是

A.胰島素和胰高血糖素

B.甲狀腺激素和促甲狀腺激素

C.生長激素和甲狀腺激素

D.胰島素和腎上腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體蛋白的轉運與細胞核密切相關(如圖),用某種抑制性藥物處理細胞后,發現細胞質基質中的T蛋白明顯增多。下列相關分析與圖中所提供的信息相符的是

A. 觀察線粒體時可用甲基綠染液進行染色

B. 過程①②都需要DNA聚合酶參與

C. M蛋白可能與有氧呼吸第三階段關系密切

D. 據圖推測該藥物最可能抑制了③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構和功能的說法,正確的是

A. 細胞膜是所有細胞“生命系統的邊界”

B. 核仁是所有細胞核糖體形成的必備條件

C. 神經細胞具有較多突起,有利于細胞的物質交換

D. 細胞膜上的膜蛋白必須經過高爾基體的加工和包裝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸;大部分CO2在血漿中以HCO的方式運輸,如圖所示,請據圖回答下列問題:

(1)人體血漿中的CO2主要來自____________(生理過程)。

(2)CO2進入紅細胞后,HCO數量_____。根據細胞特點和HCO的含量,可推測HCO進入血漿的方式為________。

(3)生成的H與血紅蛋白結合,引起血紅蛋白的______________發生改變,促進氧氣釋放并擴散到________中,供組織細胞吸收和利用;若紅細胞中的O2被組織細胞利用,則至少穿過_________層磷脂雙分子層。

(4)由于紅細胞內________被消耗和________的進入,使細胞內滲透壓升高,導致血漿中的水分子進入紅細胞。

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