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【題目】下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用。請據圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞,AB、CD為激素)。

1)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變為______________。當人體處于寒冷環境中時,圖中激素A在血液中的含量明顯升高,其靶細胞是______________,同時激素D __________(填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產生不自主戰栗。

2)香腸、臘肉是四川過年必備的一道硬菜,但口味太咸容易導致_____________升高,促使下丘腦分泌_____________增加,尿量減少。此調節過程中當興奮通過突觸時,信號的變化情況是_____________,且信號單向傳遞。

3)激素B的生理作用為:促進組織細胞加速_______________________葡萄糖,從而降低血糖。

4)如果血液中物質A的含量過高,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節作用稱為__________

【答案】內正外負 幾乎全身所有細胞 腎上腺素 細胞外液滲透壓 抗利尿激素 電信號化學信號電信號 攝取、利用、儲存 反饋調節

【解析】

分析題圖:圖中甲為垂體、乙為甲狀腺等腺體;丙分泌的激素B能使血糖濃度降低,因此丙為胰島B細胞,激素B為胰島素;丁分泌的激素C能使血糖濃度升高,因此丁為胰島A細胞,激素C為胰高血糖素。腎上腺分泌的D是腎上腺素。

1)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,產生動作電位,膜電位將變為內正外負。當人體處于寒冷環境中時,圖中激素A甲狀腺激素在血液中的含量明顯升高,其靶細胞是幾乎全身所有細胞,同時激素D腎上腺素分泌也增多,并且骨骼肌產生不自主戰栗。

2)香腸、臘肉等口味太咸容易導致細胞外液滲透壓升高,促使下丘腦分泌抗利尿激素增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,進而使得尿量減少。興奮通過突觸結構時,信號的變化情況是電信號→化學信號→電信號。

3)激素B是胰島素,其生理作用為促進組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖,從而降低血糖。

4)如果血液中物質A的含量過高,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節作用稱為反饋調節。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】太湖是我國大型淺水湖泊,研究人員對太湖生態系統的結構和功能進行研究。如圖為該生態系統中各營養級間的能量流動關系簡圖,相關數值用有機物干物質量表示。(單位:Jkm-2a-l

1)從生態系統成分的角度分析,太湖中有些浮游動物既可以作為__________又可以作為__________

2)植物流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的__________%。(保留小數點后1位),能量沿食物鏈傳遞的特點是__________

3)統計蘆葦等挺水植物的總能量時,可在采樣點_________選取樣方后,將其中的植物連根拔出后進行稱重,再計算得出總能量。

4)小型魚蝦的能量只傳遞給食魚性魚類,分析小型魚蝦中的能量除___________、呼吸散失和流向有機碎屑外,其流向還包括人類的捕撈活動。如果人類捕撈活動的強度過大,容易導致太湖中的魚類以低齡群體為主,物種多樣性較低,從而導致生態系統的___________穩定性下降。因此,只有合理利用資源,才能保證人與自然和諧發展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有甲、乙兩種水生小動物,為探究它們的種群增長規律及種間關系,進行了如下實驗(各組實驗中,每種動物初始數量相等,飼養條件相同)。

①第1組:將甲與乙分別于兩個容器中飼養,甲動物種群數量變化如曲線A所示

②第2組:將甲與乙于同一容器中飼養,乙種數量變化如曲線D所示。

1)測得第1組實驗中乙種動物種群在第15天增長速率最大,且當天種群數量為400只,根據此數據在圖中畫出第1組實驗乙種群數量變化曲線________________。

2)據圖可知實驗2中甲乙的種間關系為___________。經調查,甲乙均為消費者,消費者在生態系統中的作用是____________________(答出一點即可)。

3)若甲為對水產養殖有害的生物,可通過破壞其種群的_____________進而降低種群的出生率。若要增加乙的種群數量,最根本的措施是___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內環境穩態是神經﹣體液﹣免疫調節網絡調控的結果。如圖是人體內某些生命活動的調節過程。下列說法正確的是( 。

A. 進入低溫環境后,圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 與調節方式乙相比,甲的作用時間短暫、作用范圍大、反應迅速

C. B淋巴細胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子A、B、C、D、E的化學本質均為有機物,其中E為糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對圖中包含關系的描述錯誤的是

A.1表示真核細胞的生物膜系統,24可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜

B.1表示基因工程所需的工具酶,24可分別表示限制酶、DNA連接酶、解旋酶

C.1表示真核細胞的分裂方式,24可分別表示有絲分裂、無絲分裂、減數分裂

D.1表示可遺傳變異的來源,24可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異

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【題目】下列與遺傳和變異有關的敘述正確的是( 。

A.體細胞中含有兩個染色體組的個體稱為二倍體

B.細胞內只有DNA可以攜帶遺傳信息

C.基因重組可以發生在有性生殖過程中

D.同源染色體相同位置上的基因為等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為種群在理想環境中呈“J”型增長,在有環境阻力條件下呈“S”型增長,下列關于種群在某環境中數量增長曲線的敘述,正確的是

A.當種群數量達到e點后,種群數量增長速率為0

B.種群數量增長過程中出現環境阻力是在d點之后

C.圖中陰影部分表示克服環境阻力生存下來的個體數量

D.魚類捕撈時,應在c點時數量進行捕撈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某處于平衡狀態的生物種群因某些外界環境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形,下列有關產生這些變化的原因分析中,不正確的是

A. 若圖①所示為海洋生態系統中某魚類的種群,則a點后的變化可能是大量放養該種魚

B. 若圖②所示為某發酵罐中酵母菌的數量,則b點后變化的原因可能是增加了營養供應

C. 圖③中c點后種群個體的數量變化反映出種群的出生率大于死亡率

D. 圖④曲線可用于指導海洋漁業生產中的捕撈活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖。

1)圖中虛線內物質總稱為________,其中A代表_________B代表_______,C代表_________

2)填寫圖中D、E系統的名稱:D_____________E______________。

3)內環境穩態是正常機體通過____________________的調節作用,使各個器官和系統協調活動,共同維持內環境______________的狀態。

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