【題目】將燕麥幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm,再將剩余10 mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中,保持在25℃下培養2 d,實驗結果如下表:
生長素 | 10-13 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | 10-4 | |
2d后平均長度(mm) | 胚芽 | 12.3 | 12.3 | 12.7 | 13.5 | 14.7 | 16.0 | 15.1 | 12.2 | 10.8 | 10.0 |
胚根 | 11.3 | 12.1 | 12.7 | 13.6 | 12.6 | 12.0 | 10.9 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
(1)實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養皿必須加蓋,其原因是避免____________。
切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是避免______________________________________。
(2)根據實驗數據可以得知:與胚芽相比,胚根對生長素的敏感程度較____________。
(3)某同學用切去尖端的胚芽作為實驗材料驗證生長素(IAA)與赤霉素(GA)對胚芽生長的促進作用,實驗結果如下圖曲線所示。
從圖中判斷,該同學的實驗結果能不能準確說明“生長素與赤霉素對胚芽的生長有共同促進作用?_________,其主要原因:______________.
【答案】避免水分蒸發引起生長素溶液濃度變化 避免胚芽、胚根的尖端產生的生長素對實驗有干擾 高 不能 缺少生長素和赤霉素單獨作用時的對照實驗
【解析】
試題(1)由于該實驗的自變量是不同濃度的生長素溶液,所以為避免水分蒸發引起生長素溶液濃度變化,培養皿需加蓋。由于胚芽、胚根的尖端能夠產生生長素,影響實驗結果,所以為避免胚芽、胚根的尖端產生的生長素對實驗有干擾,需切去胚芽尖端及胚根尖端。
(2)由表格可知,促進胚芽的生長素可能抑制胚根的生長,可推測胚根對生長素的敏感程度高于胚芽。
(3)由于缺少生長素和赤霉素單獨作用時的對照實驗,所以不能得出生長素與赤霉素對胚芽的生長有共同促進作用的結論。
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【題目】甲、乙兩圖均為連續分裂的細胞的細胞周期圖示,乙中按箭頭方向表示細胞周期.從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是( 。
A. 甲中的a、乙中的B→A時細胞正在進行DNA復制
B. 甲中的b、乙中的A→B時細胞會出現染色體數目加倍的時期
C. 甲、乙中會發生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合
D. 根據在細胞周期中阻斷DNA復制的原理,可以控制癌細胞的增生
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【題目】下列關于“葡萄糖丙酮酸
CO2”的物質轉化過程敘述不正確的是
A. 藍藻細胞中可以同時存在過程①和過程②
B. ①、②過程可在同一場所進行,也可在不同場所進行
C. ①過程可在細胞質基質中進行,也可在線粒體中進行
D. ②過程可在植物細胞中進行,也可在動物細胞中進行
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【題目】如圖所示為葉綠體的結構與功能,下列說法不正確的是( 。
A.光合作用光反應階段產生NADPH的場所是結構A
B.藍藻細胞內因不含上述結構,所以不能發生圖中所示反應
C.ATP在結構A中產生,在結構B中被消耗,能量儲存在甲中
D.如果突然停止光照,短時間內C3的含量將會增加
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【題目】如圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應瓶和中心小杯中放置有關實驗材料和試劑,關閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度凋至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。課題小組同學利用該裝置探究某種異養型微生物的細胞呼吸方式。
(1)取甲、乙兩套該密閉裝置設計實驗.請補充下表有關內容:
裝置 | 反應瓶內加入的材料 | 小杯內加入的材料 | 液面高度變化的含義 |
甲 | 一定濃度葡萄糖溶液微生物懸浮液各1ml | ① | 細胞呼吸O2的消耗量 |
乙 | ② | 等量蒸餾水 | 細胞呼吸時CO2釋放量O2水消耗量的差值 |
________
(2)將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性), 60min后讀數。請補充下表有關內容:
預期實驗結果 | 微生物的細胞呼吸方式 | |
甲 | 乙 | |
上升 | 不變 | ③ |
不變 | 下降 | ④ |
上升 | 下降 | ⑤ |
⑥ | ⑦ | 只進行產生乳酸的無氧呼吸 |
___________
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【題目】如圖為高等動物的細胞分裂示意圖。正確的是 ( )
A.圖甲一定為次級精母細胞
B.圖丙中的 M、m 為一對同源染色體
C.圖丙為次級卵母細胞或極體
D.圖乙一定為初級卵母細胞
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【題目】如圖是動物細胞有絲分裂模式圖,請據圖分析下列說法中,不正確的是( )
A. 圖①細胞在顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態和數目
B. 圖②細胞可發生DNA分子的復制和有關蛋白質的合成
C. 圖③所示的時期,細胞內的高爾基體的活動顯著加強
D. 圖④所示的時期,細胞中的DNA數目不變,但染色體數量加倍
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【題目】下圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關閉狀態,晚上開放。請據圖回答問題。
(1)圖中a、b表示的兩個生理過程和C物質產生的場所分別是______________________。
(2)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是___________。白天這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由圖中________過程產生(填數字)。
(3)與乳酸菌的發酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是________(填數字),這些過程發生的部位在________(填細胞器)。
(4)在一定濃度的CO2和適當的溫度(25℃)條件下,測定該植物在不同光照條件下的光合速率,結果如下表,據表中數據回答問題。
光合速率與呼吸速率相等時光照強度/klx | 光飽和時光照強度/klx | 光飽和時CO2吸收量(mg/100 cm2葉·h) | 黑暗條件下CO2釋放量(mg/100 cm2葉·h) | |
小麥 | 3 | 9 | 32 | 8 |
當光照強度為3 klx時,小麥固定的CO2的量為________(mg CO2/100 cm2葉·h),當光照強度為9 klx時,小麥固定的CO2的量為_____(mgCO2/100 cm2葉·h)。
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【題目】中心法則概括了自然界生物的遺傳信息的流動途徑,途徑如圖所示。對它的相關說法,正確的是( )
A. 1957年克里克提出的中心法則內容只包括圖中的①②③
B. 圖中③④過程均有堿基互補配對,且配對方式不完全相同
C. 圖中①⑤過程的酶是DNA聚合酶,②過程是RNA聚合酶
D. 在人體胚胎干細胞和心肌細胞中均存在圖中①②③過程
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