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【題目】在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是 （ ）

A. 受精卵 B. 神經細胞 C. 血細胞 D. 生殖細胞

【答案】D

【解析】

試題受精卵是精子和卵細胞融合成的新細胞，是個體發育的新起點，已經包含了來自雙親的遺傳物質和經過重組的遺傳物質，故A錯。B.神經細胞 和C.血細胞是體細胞，與有性生殖無直接關系，故B和C錯。父親的精原細胞減數分裂形成的精子含有父親的一套遺傳信息，母親的卵原細胞減數分裂形成的卵細胞含有母親的一套遺傳信息，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家設計一系列50m×50m的區域以研究更格盧鼠（嚙齒類）對其他小型食種子嚙齒類動物的影響．將更格盧鼠從一半這樣的區域中移走，另一半保持原樣．每個區域的圍墻上都有能使嚙齒類動物自由通過的孔洞；但是，移走更格盧鼠的那一半區域圍墻孔洞較小，更格盧鼠不能通過．接下來三年實驗數據如圖，相關敘述錯誤的是（　�。�
A.兩個區域之間的其他嚙齒類動物不會存在競爭關系
B.用標志重捕法調查其他嚙齒類動物的數目時，若標記物脫落，估算值將偏大
C.該實驗因變量在不同條件下變化趨勢是同步的，有可能是由于氣候變化導致的
D.本實驗證明更格盧鼠與其他嚙齒類動物發生了競爭，并限制了他們種群的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞局部結構示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A.①是糖脂，具有保護和潤滑的作用
B.②具有運輸、信息傳遞、免疫和構成膜基本支架的作用
C.③可以是細胞器膜、核膜的主要成分
D.④由纖維素組成，能保持細胞內部結構有序性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關說法不正確的是：

A．人工合成脊髓灰質炎病毒就是人工制造了生命

B．人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治

C．人工合成的脊髓灰質炎病毒不具有細胞結構

D．人工合成的脊髓灰質炎病毒也只有依賴活細胞才能生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組做了“探究NAA（萘乙酸）促進紅薯插條生根的最適濃度”實驗，實驗記錄如表，請回答：

NAA濃度
（gL﹣1）

10﹣3

10﹣4

10﹣5

10﹣6

10﹣7

10﹣8

10﹣9

10﹣10

10﹣11

10﹣12

水培時間

第2天

﹣

﹣

﹣

﹣

+

+

+

﹣

﹣

﹣

第3天

﹣

﹣

+

+

+

+

+

+

+

+

第4天

﹣

+

+

+

+

+

+

+

+

+

（“+”表示生根，“﹣”表示不生根）
（1）用NAA處理紅薯插條的方法有法和法．
（2）據表分析，NAA促進紅薯插條生根的最適濃度范圍是gL﹣1 ， 理由是 ．
（3）該實驗還必須增設一組，其NAA濃度應為 gL﹣1 ．
（4）興趣小組同學還對紅薯插條生根條數進行統計，實驗結果繪制如圖，據圖得知：
①NAA促進紅薯插條生根的最適濃度為 gL﹣1；
② ， 體現了NAA作用的兩重性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于森林群落的敘述，不正確的是

A. 森林群落的物種豐富度相對較高

B. 動物在群落中的垂直分布與植物的分層有關

C. 群落內的生物之間是捕食與被捕食的關系

D. 森林群落的演替會導致空間結構發生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物光合作用中的光反應，其中數字表示物質，a和b表示結構．圖乙為“探究環境因素對光合作用的影響”的實驗裝置，廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度．（說明：題中“[]”填數字或字母，橫線填文字）

請回答：
（1）葉片中的光合色素存在于圖甲中的[] ． “光合色素的提取與分離”實驗中用液將光合色素在濾紙上分離，其中擴散最快的色素是 ．
（2）圖甲中，碳反應需要光反應提供的物質是[]和[] ， 其中水中的氫轉移到物質中，該物質在卡爾文循環中的作用是 ．
（3）某研究小組利用圖乙裝置探究不同波長的光對黑藻光合作用的影響．光合作用速率常用圖甲中[]的相對釋放量表示，其釋放量可依據圖乙中估算．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在圖甲所示神經近a側給予一適當的刺激，則電流表偏轉的順序依次是（ ）

A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①→②
C.③→②→①→②→③
D.①→②→③→②→①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞及其分子組成的敘述正確的是（ ）

A. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA

B. DNA主要在細胞核中合成，RNA主要在細胞質中合成

C. 細胞的衰老、凋亡、壞死、癌變都與基因有關

D. 能將無機物轉化成有機物的細胞一定含有核糖體

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