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【題目】一個男孩患紅綠色盲，但其父母、祖父母、外祖父母視覺都正常。推斷其色盲基因來自（ ）
A.祖父
B.外祖母
C.外祖父
D.祖母

【答案】B
【解析】紅綠色盲是伴X隱性遺傳病。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是生物體內某種生物大分子的基本組成單位的模式圖，相關敘述正確的是

A.在人體中共有4種圖示分子

B.在HIV病毒中，c有5種

C.若b為脫氧核糖，則c有4種，分別是A、U、C、G

D.若c為T，則該物質的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ-氨基丁酸在神經興奮傳遞過程中的作用機理如下圖1所示；某種局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發生如圖2所示效果。下列有關分析不正確的是( )

A. 局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內流，抑制突觸后膜產生興奮

B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl-內流，抑制突觸后膜產生興奮

C. 局部麻醉藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經遞質

D. 神經細胞興奮時，膜外由正電位變為負電位，膜內由負電位變為正電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白細胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細胞介素的基因導入到酵母菌細胞中，使其分泌出有活性的白細胞介素。

（1）為增加白細胞介素基因的數量，可使用___________________技術，但前提是必須知道該基因的部分核苷酸序列，以便根據這一序列_________________。

（2）為便于鑒別受體細胞中是否含有外源基因，攜帶外源基因的質粒上應有___________，還應有____________________，以利于外源基因的表達。

（3）白細胞介素基因進入酵母菌細胞內，并且在其細胞內維持穩定和表達的過程，稱為_________。在表達過程中，啟動子需與____________________識別和結合，從而驅動轉錄過程。

（4）為了能成功表達出白細胞介素，不使用細菌，而使用酵母菌細胞作為受體細胞，可能原因是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動物的某組織，據圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．③與⑤相比，③中含有蛋白質多

B．②呼吸作用產生的CO2 不會引起③pH 發生大幅度

C．②中的氧氣到達④至少需要經過3層膜，②處的氧氣濃度高于④處

D．變化肌肉細胞缺氧時③的pH 會降低，但由于Na2CO3的調節作用其pH 會維持相對恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者用熒光染料對細胞膜上某些分子進行處理，并使膜發出熒光。再用高強度光照射細胞膜的某區域，使其瞬間被“漂白”，即熒光消失。隨后，該漂白區域熒光逐漸復，如圖1。檢測該區域熒光強度隨時間的變化，繪制得到熒光漂白恢復曲線，如圖2。請回答問題

（1）細胞膜主要成分是_________此外還含有________ 等物質。構成其結構的基本支架為_______.實驗中通常對膜蛋白進行熒光標記。

（2）細胞膜上被漂白區域的熒光強度得以恢復，推測其可能的原因有：①被漂白物質的熒光會自行恢復：②被漂白區域內外分子__________的結果。

（3）研究發現如果用特定方法去除細胞膜中的膽固醇，膜結構上蛋白質分子停泊的“平臺”拆解，漂白區域熒光恢復的時間縮短，說明膽固醇對膜中分子運動具有___________作用，該結果支持推測_______（填“①”或“②”）。

（4）最終恢復的熒光強度比初始強度低，可能是熒光強度會自主下降或某些分子_____________________。

（5）此項研究說明細胞膜具有_________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按照現代免疫概念劃分，下列最不可能屬于抗原的是

A.受體接受的外來器官B.自身的癌變細胞

C.自身新生成的紅細胞D.因外力受損的組織細胞

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【題目】下列不屬于體液調節的特點是

A. 調節作用范圍廣泛

B. 通過體液運送調節物

C. 調節速度緩慢，作用時間長

D. 調節物都是由內分泌腺產生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內蛋白質和氨基酸的敘述中，不正確的是

A.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵

B.細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質是同一種蛋白質

C.細胞內蛋白質發生水解時，通常需要另一種蛋白質的參與

D.蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關，而且也與R基團有關

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