Question

（08海南卷）某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養基上培養產生完整植株的過程。據圖回答：

（1）圖中①表示的是該花粉培養過程中的              過程，②表示的是           過程，X代表的是                ，③表示的是              過程，④表示的是誘導              過程。

（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過那一條途徑主要取決于培養基成分中               的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于為成熟花粉的完整植株都稱為                    植株（甲）。未成熟花粉經培養能形成完整植株，說明為成熟花粉具有                    。

（3）對植株進行              ，才能使其結實產生后代（乙），否則植株甲只有通過                 的方式才能產生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產生可育花粉的是          植株，該植株群體中每一植株產生可育花粉的基因組成種類數為              種，該群體植株產生可育花粉的基因組成種類數為             種。花藥培養在育種上的特殊意義是             ，從而開辟育種新途徑。

Answer 1

答案：

（1）脫分化    再分化    胚狀體    分化（或發育）   生根（每空1分，共5分）

（2）激素   單倍體  細胞的全能性 （每空2分，共6分）

（3）染色體加倍（其他合理答案也給分）     無性繁殖

乙（或經過染色體加倍）    一     多（每空1分，共5分）    縮短育種周期（2分）

解析：本題中考查植物細胞工程的有關知識，難度較小�；ㄋ庪x體培養也是組織培養，體現了細胞的全能性，這需要經過脫分化形成愈傷組織，然后通過再分化形成叢芽或者胚狀體，最終形成完整的植株，這兩種途徑主要取決于培養基中激素的之類及其濃度配比。其中胚狀體也還需要經過分化形成叢芽，最終形成完整的植株。二倍體植物的單倍體植株是高度不育的，因為形成配子時無同源染色體的聯會，無法形成正常的配子，但是如果染色體加倍后就會出現同源染色體，就可結實，否則要繁殖后代只能通過無性繁殖的技術實現。加倍的乙植株是純合子，只可以產生一種花粉，但是該群體將會有多種，因為二倍體植物的花粉基因組成可能是多種的。單倍體育種可以縮短育種年限，很快得到純種。