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【題目】激素調節在植物的生長發育和對環境的適應過程中發揮著重要的作用。下圖表示水稻種子萌發 及幼苗生長發育過程中赤霉素和脫落酸的含量變化。請回答下列問題:

(1)據圖推測,在水稻種子萌發過程中激素a起到的作用是____________。

(2)幼苗生長發育過程中,激素b的主要合成部位是____________,用一定濃度的赤霉素溶液噴施水稻幼苗會引起莖葉生長過快,稻谷產量降低,推測其原因是________________________。

(3)用一定濃度的赤霉素溶液處理二倍體水稻幼苗____________(填“會”或“不會”)得到多倍體植株,為什么?____________________________________________________________。

【答案】 抑制細胞分裂和種子的萌發 幼根、幼芽和幼葉等 赤霉素能促進莖葉細胞伸長,營養物質過多用于莖葉生長,向稻穗輸送的營養物質減少,結實率降低 不會 赤霉素沒有誘導細胞內染色體數目加倍的作用

【解析】試題分析:梳理植物脫落酸和赤霉素的生理功能、合成部位等相關知識是分析、解決本題的關鍵所在。據此以題意中“……赤霉素和脫落酸的含量變化”為切入點,分析圖示中a、b曲線的變化趨勢,進而明辨是何種激素并結合題意對相應問題進行解答。

(1) 依題意和圖示分析隨著種子的萌發,激素a的含量不斷降低,說明激素a是脫落酸。脫落酸在水稻種子萌發過程中起到的作用是:抑制細胞分裂和種子的萌發。

(2)結合對(1)的分析可推知:激素b是赤霉素。赤霉素的主要合成部位是未成熟的種子、幼根、幼芽和幼葉等。赤霉素能促進莖葉細胞伸長,營養物質過多用于莖葉生長,向稻穗輸送的營養物質減少,結實率降低,因此用一定濃度的赤霉素溶液噴施水稻幼苗會引起莖葉生長過快,稻谷產量降低。

(3)赤霉素沒有誘導細胞內染色體數目加倍的作用,因此用一定濃度的赤霉素溶液處理二倍體水稻幼苗,不會得到多倍體植株。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素、纖維素酶、植物的遺傳物質的基本組成單位依次是 ( )

A. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸

B. 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸

C. 葡萄糖、氨基酸和脫氧核酸

D. 淀粉、蛋白質和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物體遺傳物質的敘述,正確的是 ( )

A. 豌豆的遺傳物質主要是DNA

B. 酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上

C. 大腸桿菌的遺傳物質徹底水解能得到5種堿基

D. HIV的遺傳物質初步水解產生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一分子的胰島素原在切去甲肽(圖中箭頭表示切點)后,可轉變成由α、β兩條肽鏈構成的有活性的胰島素(圖中數字表示氨基酸序號).下列正確的是(

A.胰島素分子至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基
B.該分子徹底水解將產生51種氨基酸
C.胰島素含有50個肽鍵,可與雙縮脲試劑產生紫色反應
D.構成胰島素分子的基本單位是核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一只黑色公綿羊的體細胞核移入到白色綿羊的去核卵細胞中,并將此卵植入另一只黑色綿羊子宮內發育,生出的小綿羊即克隆羊。那么,此克隆綿羊為( )
A.黑色公綿羊
B.黑色母綿羊
C.白色母綿羊
D.白色公綿羊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苧麻俗稱“中國草”,苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點,頗受國內外消費者青睞。

(1)苧麻的β-葡糖基轉移酶能催化纖維素合成,該酶能提高反應速率的機理是_______。

(2)幾丁質是許多真菌細胞壁的重要成分,幾丁質酶可催化幾丁質水解。通過基因工程將幾丁質酶基因轉入苧麻體內,可增強其抗真菌病的能力。

①若要從真菌細胞中提取幾丁質酶所需的mRNA,提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是_________。

②以mRNA為材料可以獲得cDNA,其原理是__________。

③若獲得的轉基因植株(幾丁質酶基因已經整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒有提高,根據中心法則分析,其可能的原因是__________

(3)為解決苧麻纖維顏色單一的問題,科研人員利用基因工程對苧麻進行了改良,其基本流程如下圖。請分析回答下列問題:

①構建重組質粒時,需要用到限制酶和DNA連接,質粒的③端會和切出的目的基因的______端 (填①或②) 相連接。DNA連接酶催化形成的化學鍵是_________。

②某同學在用PCR技術獲取藍色色素基因B的過程中,在PCR反應體系中加入了DNA聚合酶、引物等,還加入了序列甲作為_________,加入了______作為合成DNA的原料。

③若要使幾丁質酶基因在受體細胞中表達,采用農桿菌轉化法的目的是__________。

④苧麻莖尖細胞通過植物組織培養獲得完整植株的過程,有力地證明了即使高度分化的細胞仍具有______性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學實驗所釆取的措施中,不涉及“降低化學反應活化能”原理的是

A37 ℃水浴加熱確保唾液淀粉酶能水解淀粉

B滴加20%新鮮肝臟研磨液促使過氧化氫分解

C滴加3.5%的FeCl3溶液促進過氧化氫分解

D用斐林試劑檢測還原糖時進行水浴加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物的細胞結構模式圖,據圖回答:

(1)該細胞為生物細胞,判斷的理由是
(2)該細胞與植物葉肉細胞相比,所共有的結構包括[]、[]、[]、[] . ([]內填序號),與葉肉細胞比較最大的不同點是
(3)該生物絕大多數種類是(自養/異養)生物
(4)該生物的遺傳物質DNA存在于[]中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培育高品質玉米的幾種方法。下列敘述正確的是( )

A. 圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B. 要獲得 yyRR,b 過程需要進行不斷自交來提高純合度

C. a、c 過程都需要用秋水仙素處理萌發的種子

D. b 過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限

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