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【題目】如圖為3個細胞經減數分裂形成配子的示意圖。下列相關說法正確的是（ ）

A. 圖示中的D與D、d與d、D與d都是等位基因

B. 能正確表示基因分離定律實質的是圖1和圖2所示過程

C. 基因分離定律對于原核生物和真核生物均適用

D. 基因分離定律的細胞學基礎是減數分裂過程中同源染色體分離

【答案】D

【解析】

基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。據此答題。

圖示中的D與D、d與d屬于相同基因，而D與d才是等位基因，A錯誤；基因分離定律實質是等位基因通過減數分裂獨立分配到兩個配子中的過程，因此，圖3符合，B錯誤；基因分離定律主要適用于真核生物的細胞核遺傳，故C錯誤；由于等位基因位于同源染色體的同一位置，控制一對相對性狀，故基因分離定律的細胞學基礎是減數分裂過程中同源染色體分離，D正確；故選D項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA的細胞中的分布”試驗中，加入8%鹽酸的目的不包括

A. 改變細胞膜透性

B. 加速染色劑進入細胞

C. 水解DNA

D. 有利于DNA與染色劑結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細胞內發生的生理過程圖解，據圖回答下列問題：

（1）A物質是______________；C物質跨膜運輸的方式是_______________。

（2）場所Ⅰ是通過_________________（結構）來增大膜面積的，酶1作用的部位是場所Ⅰ中的_________________。光合作用的光反應為暗反應提供_______________________物質；場所Ⅱ是指__________________。

（3）長期水淹的植物會出現爛根現象，是因為圖中________（填字母）的積累造成的。

（4）植物根尖細胞中產生ATP的結構有線粒體和____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下面裝置與實驗結果，回答有關問題：

（1）裝置甲表示的是植物芳香油提取中的___________法，常用于玫瑰精油的提取。該裝置還可用于胡蘿卜素提取中的_________過程，在進行該過程前，要過濾，其目的是________________________。

（2）裝置乙為橘皮精油手動壓榨裝置，在橘皮精油提取過程中需要用石灰水浸泡柑橘皮，目的是________________________________。

（3）裝置丙表示的方法一般采用__________________加熱，原因是_______________。在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置，其作用是________________________________。萃取效率主要取決于_________________________。

（4）如圖為鑒定胡蘿卜素所采用的方法，其名稱是___________，結果②代表的物質是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示，橫坐標表示生長素物質的量濃度。根據實驗結果，可以得出的結論之一是（ ）

A. 當生長素濃度為10-8 mol·L-1時，促進根芽莖的生長

B. 若解除頂端優勢，側芽的生長素濃度須低于10-6 mol·L-1

C. 低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長

D. 根向地生長的原因是其背地側生長素濃度高于10-8mol·L-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示機體內生命活動調節的途徑。下列說法錯誤的是（ ）

A. 該圖示可以說明神經系統可調控內分泌系統的活動

B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺構成一個完整的反射弧

C. ①過程既有電信號的傳導又可能有化學信號的傳遞

D. 圖中文字所示的6種結構中，能合成激素的有其中的兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因型為Rr的生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線。下列有關敘述正確的是

A．D時期細胞中發生了同源染色體的分離，非同源染色體自由組合

B．在L時期基因組成可能為RR、rr

C．在F時期發生了染色體數目的加倍

D．在I時期DNA與染色體之比為2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素和光敏色素(接受光信號的蛋白質)在水稻幼苗發育中的作用,科研人員將野生型、光敏色素A突變體、光敏色素B突變體的水稻種子播種在含有不同濃度赤霉素合成抑制劑(PAC)的培養基中,在光照條件下培養8天后測量地上部分和主根長度,得到下圖所示結果。下列對實驗結果的分析,不正確的是(　　)

A. 三種水稻地上部分的生長均隨PAC濃度增加而受到抑制

B. 濃度為10-5和10-4 mol/L的PAC對主根生長均為抑制作用

C. 適當降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有促進作用

D. 光敏色素B接受光信號異常使赤霉素對主根伸長的抑制減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物,代謝過程中會產生二甲基硫醚(DMS)。下圖是DMS在海洋中生成的主要過程,請分析回答下列問題:

(1)從生態系統的組成成分上看,圓石藻屬于____。經研究發現,圓石藻對海洋氣候變化有影響,這體現了生物多樣性的____價值。

(2)圓石藻大量繁殖會誘發病毒侵染其細胞,從而使其數量下降,這體現了生態系統可通過____調節機制維持自身的相對穩定。

(3)研究發現,海洋生物能促進DMS氧化分解產生S,從而加快生態系統的____。

(4)圖中浮游動物所同化的能量除自身呼吸作用以熱能形式散失外,還將流向____和_______。

(5)中間產物X濃度上升到一定程度時,它能作為一種____信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,這體現了生態系統中信息傳遞的作用是________________。

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