【題目】下列選項中最可能是構成細胞膜的一組化學元素是
A．C、H、0、N、Fe
B．C、H、0
C．C、H、O、P
D．C、H、O、N、P
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖顯示物質P和Q跨膜出細胞，下列敘述正確的是（ ）
A.物質P一定是離子，物質Q一定是小分子
B.提高溫度會一定會加快 P、Q的運輸速度
C.物質P和Q出細胞未必都捎耗能量
D.物質P和Q出細胞都需要載體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組用玉米進行了相關的實驗，圖一是對玉米胚芽鞘進行的單側光處理，一段時間后，將胚芽鞘尖端下部縱切，切面如圖二所示，圖三示意的是一株倒伏的玉米植株．以下分析正確的是（ ）
A.圖二中的c處細胞對應圖一的a部位
B.由圖分析可知，生長素通過促進細胞分裂使植物生長
C.圖二中的d部位的效果相當于圖三中的e部位
D.圖二中的c部位的效果相當于圖三中的g部位
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究小組對某草地生態系統進行了調查，并對不同生物消化道內食物組進行了分析，結果如表．請分析回答：
食物 | 植物 | 雜食性鳥 | 野兔 | 老鼠 | 蟲 | 蛙 | 蛇 |
雜食性鳥 | 60% | 40% | |||||
野兔 | 100% | ||||||
老鼠 | 100% | ||||||
蟲 | 100% | ||||||
蛙 | 100% | ||||||
蛇 | 60% | 40% | 20% | ||||
鷹 | 10% | 30% | 40% |
（1）該生態系統食物網中具有捕食和競爭關系的生物是 ，在野兔與鷹的捕食活動中，雙方均為對方提供了大量的信息，這些信息在它們的活動中起到了 的作用．
（2）若相鄰營養級間能量傳遞效率為20%，則蛇增重10kg需消耗植物 kg．在貓頭鷹獲得能量的渠道中，能量利用率最低的食物鏈是
（3）如圖是野兔的種群數量變化曲線，調查野兔的種群密度常用方法是
①若遷入時野兔數量為a，經繁殖t代后D點野兔數量是原來的n倍，則該野兔種群增長速率達到最大值時的數量為 ．
②為有效控制野兔數量的劇增，人們進行了投藥處理．從種群特征分析，在藥物的作用下，野兔種群的 ，導致種群數量減少；存活的野兔因具有抗藥性，在食物和空間充裕的條件下，種群的 ，導致種群數量增加．
（4）人工提取和加工的青蒿素能治療瘧疾，這體現了生物多樣性的價值．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線．圖中tetR表示四環素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、Sma I直線所示為三種限制酶的酶切位點．據圖回答：
（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用 限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因．篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含 的培養基上進行．能驅動人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調控因子是圖中的 ．過程①采用的操作方法通常是 ．
（2）過程②代表的生物技術是 ．對早期胚胎進行切割，經過程②可獲得多個新個體．目前最常見的是經分割產生的同卵 胎．
（3）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用 技術．
（4）對代孕牛的要求是
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校學習小組進行“調查人群中的遺傳病”研究中，不正確的是（ ）
A.制定調查方案中應包括調查目的、對象、方法、結果、分析和結論等
B.調查白化病，在有該病的社區人群中隨機抽樣調查，匯總數據并計算發病率
C.調查紅綠色盲，在患者家系中進行調查并繪制家系圖，研究遺傳方式
D.調查紅綠色盲，班級調查數據計算： 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為蛋白質合成的一個過程，據圖分析并回答問題： 
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
（1）圖中所示屬于蛋白質合成過程中的步驟，該過程的模板是[] ．
（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為 ．
（3）根據圖并參考表分析：[1]上攜帶的氨基酸是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據能量來源的不同，主動運輸分為右圖所示的a、b、c三種類型（圖中▲、■、○代表跨膜運輸的離子或小分子）．下列敘述錯誤的是（ �。�
A.圖中的Q側是細胞質基質
B.轉運Y的能量可能是來自轉運X時釋放的能量
C.進行b類型主動運輸所需要的能量來自線粒體
D.進行c類型主動運輸的生物有可能是某些細菌
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