【題目】下列生物科學項目的研究成果與指導農業生產關系密切的是。
①探索光合作用機理
②研究生物固氮機理
③培育農作物新品種
④微生物與發酵工程
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①③ D. ②④
口算能手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡，試回答下面的問題：
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”的是物體的（____）
A． 體積 B．表面積 C．物像的面積 D．長度或寬度
(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中，看到剛好穿過視野中心的一行連續排列的10個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中看到細胞數目比原來少________個，所看到視野的亮度比原來________。
(3)低倍鏡換成高倍鏡時，要轉動________。高倍物鏡到位后，若視野中圖像模糊不清，這時應調節 ________ 至物像清晰。
(4)下圖所示是顯微鏡下觀察到的不同生物體圖像(D為哺乳動物的平滑肌細胞)，請據圖回答問題：
①科學家依據____________________將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是________(填字母)。
②圖中能進行光合作用的是________(填字母)。
③圖中能表示生命系統個體層次的是________(填字母)。
④從生物的代謝類型上看，B細胞內含有________和________，是能進行光合作用的自養生物。
⑤A、B、D共有的結構有______________________，這說明了細胞的________性。
⑥從生命系統的結構層次上來看，一個湖泊中所有的念珠藻構成________，各種生物構成________，整個湖泊構成________。
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【題目】做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，結果實驗現象不明顯，其原因是
A. 反射弧發生變化 B. 傳出神經受阻
C. 感受器受到抑制 D. 高級中樞對低級中樞有調節作用
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【題目】下列對于孟德爾實驗說法不正確的是（ ）
A．選用了良好的實驗材料豌豆是其成功的原因之一
B．不可缺少的條件是不同基因型個體存活率相同
C．在后代進行統計分析時，數量要足夠多
D．假說演繹法中進行測交實驗是演繹過程
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【題目】γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發生如圖2所示效果。下列分析不正確的是（ �。�
A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內流，抑制突觸后膜產生興奮
B. γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl-內流，使突觸后膜電位差增加
C. γ﹣氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜
D. 局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用機理一致，均屬于抑制性神經遞質
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【題目】埋在土中的種子萌發時為了成功破土而出，幼苗的下胚軸頂端會產生曲折，將幼弱的子葉和頂端分生組織彎向下生長，這種彎曲的構造稱為“頂端彎鉤”（見圖 一）。為研究頂端彎鉤產生的機理，科研人員在無土黑暗條件下給予黃化幼苗外源植物激素處理，幼苗的生長狀況如圖二所示。
（1）油菜種子（脂肪為主），與等質量的玉米種子（淀粉為主）相比，油菜種子萌發時消耗的氧氣多。這與脂肪氧化分解時產生的中間產物_____________比等質量淀粉的多有關。
（2）圖二中，不能形成頂端彎鉤的實驗組是____________（填序號）；乙烯在物理性質上與其他常見植物激素的不同點是___________；茉莉素能___________（填“拮抗”或“協同”）乙烯在頂端彎鉤形成中的作用，由此可說明植物生命活動是受______________________________的結果。
（3）進一步研究發現，頂端彎鉤的形成與HLSI基因有關，用乙烯處理細胞得到的結果如表所示，據此分析，乙烯作用的分子機制是_______________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中m、n、I表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因，a、b為基因間的間隔序列。相關敘述正確的是
A. 圖1中a、b、m、n、I都具有遺傳效應，都能控制蛋白質的合成
B. 圖2中甲為DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖
C. 若丙中(A+U)占36%，則丙對應的乙片段中G占32%
D. m、n、I基因在不同的細胞中表達情況可能不同
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