精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】生態學家對某海岸濕地生態系統進行綜合整治之前,該地區工業園區密布,入海排污口數量多,有機和無機污染物集中排放,造成局部區域水質惡化。科學家對該生態系統的能量流動進行了定量分析,結果如下圖所示。請回答問題:

1)該海岸濕地生態系統中群落的演替是___演替;流入該生態系統的總能量除了圖中所示以外,還應該包括___ 。

2)植食動物固定的能量是___ J/(cm2·a),該食物鏈第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為___ 。植食動物固定的能量除了圖中所示能量去路之外,還有___等去路。

3)排入海岸濕地生態系統污染物不多時,不會導致生態系統被破壞,這說明生態系統具有___能力,而這種能力通常與生態系統的___呈正相關。

4)由圖中數據可知,該生態系統大部分能量流入___成分。

【答案】次生 流入該區域的污水中的有機物中能量 1.96×105 12% 呼吸消耗(和未被利用) 自我調節 營養結構的復雜程度 分解者

【解析】

根據題意和圖示分析可知:流經生態系統的總能量是生產者固定的太陽能2.31×107 J/(cm2·a)。生產者有械樹、山毛樣和樺樹等。調查植物種群密度一般采用樣方法。生態系統具有一定的自我調節能力,所以少量動物的遷入和遷出,出生或死亡都不會使森林中的生物種類和數量發生明顯變化。

1)該海岸濕地生態系統中因為有一定的繁殖體,所以其上的群落發生的演替是次生演替;由圖可知,流入該生態系統的總能量除了圖中所示以外,還應該包括流入該區域的污水中的有機物中能量。

2)流經生態系統的總能量是生產者固定的太陽能2.31×107 J/(cm2·a)。植食性動物的糞便量屬于生產者的同化量。已知生產者生產者固定的太陽能為2.31×107 J/(cm2·a),流到初級消費者的能量為3.27×105-1.31×105=1.96×105 J/(cm2·a),第三營養級同化的能量為(3.2-0.84=2.36×104 J/(cm2·a),故第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為2.36×104 J/(cm2·a)÷1.96×105 J/(cm2·a)=12%,植食動物固定的能量除了圖中所示的流向下一營養級和流向分解者的能量去路之外,還有呼吸消耗的能量和未利用的能量。

3)排入海岸濕地生態系統污染物不多時,不會導致生態系統被破壞,這說明生態系統具有一定的自我調節能力,而這種能力通常與生態系統的營養結構的復雜程度呈正相關。

4)由圖中數據可知,該生態系統大部分能量流入分解者。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三體細胞減數分裂時,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極。三體玉米減數分裂一般產生兩種類型的配子,一類是型,即配子中含有兩條該同源染色體;一類是n型,即配子中含有一條該同源染色體,型配子若為卵細胞可正常參與受精,若為花粉則不能參與受精。

1)已知玉米抗病(B)對感。b)為顯性,以基因型為bbb的三體玉米作為母本,基因型為BB的普通玉米為父本雜交,F1的基因型為__________,取中三體玉米為母本,與感病普通玉米為父本雜交,則子代中表現為抗病與感病的比例為__________。

2)現有2號染色體三體且感病玉米,若要通過雜交實驗來確定感病基因是位于2號染色體還是其它染色體上,則:

①該實驗的思路:

a.以純合抗病普通玉米為父本,與__________為母本雜交;

b.從F1中選出三體植株作為__________(“父本”或“母本”)與感病普通玉米進行雜交:

c.分析F2表現抗病與感病的比例。

②實驗結果及結論:

F2表現型及比例為抗。焊胁=__________,則感病基因在其它染色體上;

F2表現型及比例為抗。焊胁=__________,則感病基因在2號染色體上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某草原生態系統的食物網,請分析后回答以下問題:

1)此生態系統的基石為________。在食物網中,牧民和兔的種間關系為_________。

2)植物中的能量可通過_______條食物鏈傳遞給鷹。假設植物有1000kg,那么理論上鷹體重增重最多是_______kg

3)該草原生態系統被火災破壞,后來牧民重建家園,恢復生物群落是_____演替的過程。

4)在該草原生態系統中,草返青時,“綠色”作為一種_______信息,為兔和鼠提供了可采食的信息。蛇能夠根據鼠的氣味去獵捕鼠,鼠同樣能依據蛇的氣味或行為特征去躲避獵捕,可見,信息還能夠_______________,以維持生態系統的穩定。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著環境資源的日趨減少,發展復合型生態農業,走可持續發展之路已成為當務之急。下圖 為某地一生態農村建設的模式圖,請據圖回答有關問題:

1)該生態系統中,處于第二營養級的生物有_____(答全才給分),在魚塘中,一般會投入不同種類的魚苗,使池塘的穩定性提高,其原因是_____,每一種魚苗的投放量都不宜超過其_____。

2)雞糞進入沼氣站發酵,產生沼氣和沼渣水,從生態系統能量流動的角度分析,這一過程的意義是_____。

3)人類會從該生態系統中獲取大量農產品,對它的利用強度較大,為了提高它的穩定性,我們可以采取的措施是_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內基因對性狀的控制過程,據圖分析正確的是(

A.該圖反映了基因對性狀的直接和間接控制

B.X1X2的區別主要是核糖核苷酸排列順序的不同

C.基因2與白化病基因互為等位基因

D.人體成熟的紅細胞中可進行①②過程,而不進行③④過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機化合物K是一種聚酯材料,合成路線如下:

己知:①AlCl3為生成A的有機反應的催化劑②F不能與銀氨溶液發生反應,但能與Na反應。

1C的化學名稱為___反應的①反應條件為___K的結構簡式為___。

2)生成A的有機反應類型為___,生成A的有機反應分為以下三步:

第一步:CH3COCl+AlCl3→CH3CO++AlCl4

第二步:___;

第三步:AlCl4+H+→AlCl3+HCl

請寫出第二步反應。

3)由G生成H的化學方程式為___

4A的某種同系物MA多一個碳原子,M的同分異構體很多,其中能同時滿足這以下條件的有___種,核磁共振氫譜中峰面積之比為6211的是___

①屬于芳香族化合物 ②能與新制的Cu(OH)2懸濁液反應;

5)天然橡膠的單體是異戊二烯(2-甲基-1,3-丁二烯),請以乙炔和丙酮為原料,按照加成、加成、消去的反應類型順序三步合成天然橡膠的單體。(無機試劑任選)___。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物(體細胞染色體為2n)細胞分裂過程中不同時期每個細胞DNA、染色體和染色單體的數量關系圖。下列有關說法不正確的是( )。

A. 乙→丙和戊→丁所發生的主要變化均為著絲點分裂

B. 丙可以表示減數第二次分裂后期,甲只能代表精子或卵細胞

C. 基因重組可發生在戊時期,基因突變主要發生在丙→戊過程中

D. 處于丁和戊時期的細胞一定存在同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通道蛋白是一類跨越細胞膜磷脂雙分子層的蛋白質,沒有ATP酶活性,包括水通道蛋白和離子通道蛋白兩大類。結合所學知識判斷,有關說法正確的是(

A.抗利尿激素發揮作用,可能會使靶細胞膜上的水通道蛋白開啟

B.物質通過通道蛋白的過程,會導致細胞內ADP含量升高

C.神經元動作電位產生的原因是K+通道開放,K+順濃度梯度流出細胞

D.通道蛋白由游離的核糖體合成后直接運輸到細胞膜上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物細胞周期中的三個階段(用①、②、③表示)示意圖如下,每個階段內繪有相應的流式細胞儀分析圖譜,據圖分析判斷下列錯誤的是( 。

A. 一個細胞周期可表示為①→②→③過程B. DNA復制發生在①階段且易發生基因突變

C. 著絲點分裂和染色體加倍發生在②階段D. ③階段的細胞可能是剛剛完成分裂的細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视