下圖表示的是生物表現型、基因型與環境條件間的關系及變異的類型與來源。請根據下圖分析回答:
(1)圖中①表示的是____________;②表示的是____________;②與①相比,主要區別在于_________________________。
(2)⑤在自然環境中主要是通過細胞的_________兩個過程實現的。若③表示一種分子水平的變化,則產生這種變化的“誘因”可能有_________、_________和生物因素。
(3)突變基因遺傳給后代的途徑是_________和_________。
科目:高中生物 來源:福建省廈門市翔安一中2011-2012學年高一上學期期中考試生物試題 題型:071
下圖表示真核生物體內某些有機物的組成關系及功能關系,其中D是RNA,E是蛋白質,C是主要的遺傳物質,A、B是組成它們的基本單位。請據圖回答:
(1)真核生物體內的A物質有_________種,其組成元素是_________
(2)合成C、D的A物質的不同點表現在_________和_________的不同,C物質和D物質在空間結構上的不同點表現在_________。
(3)C存在的主要場所是_________。
(4)C與E相比特有的元素是_________。
(5)B的結構通式是_________。
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科目:高中生物 來源:2014年人教版高三生物名校試卷精選專題01 細胞的分子組成和結構(解析版) 題型:綜合題
細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)這兩圖表示的是細胞的????????????? (填“亞顯微”或“顯微”)結構模式圖。
(2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是____________________(填編號);圖乙中能夠產生ATP的場所是______________(填編號)。
(3)圖甲、圖乙所示的兩細胞均經過有絲分裂過程形成。在有絲分裂過程中,兩圖表現不同的時期是________________期和________________期。
(4)在圖甲、圖乙所示細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有_______________(填編號)。
(5)(每空1分) 如果甲圖表示洋蔥根尖分生區細胞,請糾正三處不當之處
①?????????????? ,②??????????????????? ,③?????????????????? 。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北恩施高中高三第三次教學質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分,除標注的外每空2分)細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)這兩圖表示的是細胞的 (填“亞顯微”或“顯微”)結構模式圖。
(2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是____________________(填編號);圖乙中能夠產生ATP的場所是______________(填編號) 。
(3)圖甲、圖乙所示的兩細胞均經過有絲分裂過程形成。在有絲分裂過程中,兩圖表現不同的時期是________________期和________________期。
(4)在圖甲、圖乙所示細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有_______________(填編號)。
(5)(每空1分) 如果甲圖表示洋蔥根尖分生區細胞,請糾正三處不當之處
① ,② ,③ 。
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科目:高中生物 來源:0113 期中題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖①表示某高等生物b基因正常轉錄過程中的局部圖解;圖②表示該生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關系;該生物的黑色素產生需要如圖③所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現為完全顯性。下列說法正確的是
A.圖②所示的生物體中肯定存在含有4個b基因的某細胞
B.由圖②所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素
C.若圖③中的1個b基因突變為B,則該生物體仍然可以合成出物質乙
D.圖①中,若b1為RNA鏈,則b1鏈的(A+T+C)/ b2鏈的(A+U+G)=1
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