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【題目】下列細胞結構中沒有參與胰蛋白酶從合成經修飾到具有活性過程的是

A. 核糖體 B. 中心體 C. 內質網 D. 高爾基體

【答案】B

【解析】胰蛋白酶的合成場所是核糖體，A錯誤；中心體與細胞有絲分裂過程中，紡錘體的形成有關，而與胰蛋白酶的合成與分泌無關，B正確；內質網在核糖體合成的蛋白質進行初步加工，C錯誤；高爾基體對于來自于內質網的蛋白質進行甲乙丙加工，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中3種生物膜上發生的化學變化示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中的①過程有利于形成（填細胞結構名稱），催化這一反應的酶不能催化糖原的合成，說明酶只有性，細胞內溫度和pH都比較溫和，酶所催化的化學反應一般在比較溫和條件下進行的原因是 ．
（2）圖③表示的生理過程是 ， 圖②膜上具有的和 ， 有利于光合作用光反應進行．
（3）圖中②和③兩種生物膜除產生圖中物質外，還均可產生的物質是 ， 由此說明生物膜具有的功能．
（4）細胞胰及上圖①﹣③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中3種生物膜上發生的化學變化示意圖．請回答下列問題：
（1）圖中的①過程有利于形成（填細胞結構名稱），催化這一反應的酶不能催化糖原的合成，說明酶只有性，細胞內溫度和pH都比較溫和，酶所催化的化學反應一般在比較溫和條件下進行的原因是 ．
（2）圖③表示的生理過程是 ， 圖②膜上具有的和 ， 有利于光合作用光反應進行．
（3）圖中②和③兩種生物膜除產生圖中物質外，還均可產生的物質是 ， 由此說明生物膜具有的功能．
（4）細胞胰及上圖①﹣③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，但較高濃度的生長素則抑制根系生長。下列有關解釋正確的是

A．生長素與乙烯可以相互轉化

B．乙烯抑制生長素的合成

C．生長素與乙烯的化學本質相同

D．較高濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關說法正確的是（　　）
A.圖乙所示的細胞可能是哺乳動物成熟的紅細胞，沒有生物膜系統
B.圖甲為主動運輸、圖乙為協助擴散，故兩種運輸方式沒有共同點
C.圖甲物質由膜外運輸到膜內過程中一定消耗氧氣
D.腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄孔雀開屏是向雌孔雀發出的一種求偶信號，這種信號屬于

A. 物理信息 B. 化學信息

C. 行為信息 D. 物理信息和化學信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某雄性動物正在進行分裂的細胞圖，請據圖回答：

（1）圖屬于分裂的階段，細胞中有條染色單體。
（2）減數第一次分裂時，要分離的染色體是。
（3）該細胞全部分裂完成后，可形成個子細胞，它們的名稱是。
（4）圖中具有的染色體、著絲點、DNA分子數依次是。
（5）a和a′互稱為 ， 它們是在期經過了而形成的。a′和b在時期可能發生現象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核的敘述中，錯誤的是

A. 具有雙層膜的結構

B. 是生物遺傳和代謝的中心

C. 染色質和染色體是同樣的物質

D. 通常在細胞分裂時,細胞核會解體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發育，導致后代中不存在該遺傳因子組成的個體，從而使性狀的分離比例發生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組，經大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發現：
A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠
B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2︰1
C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1︰1
根據上述實驗結果，回答下面的問題（控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示）。
（1）黃色鼠的遺傳因子組成是 ， 黑色鼠的遺傳因子組成是。
（2）推測不能完成胚胎發育的合子的遺傳因子組成是。
（3）寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。

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