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【題目】某同學模擬赫爾希和蔡斯做了如下圖示的實驗，下列有關分析正確的是

A. “被35S 標記的噬菌體”中35S標記的是 DNA

B. 圖示實驗過程并不能證明 DNA 是遺傳物質

C. 上清液a中放射性比較低，沉淀物 b 中含放射性的較高

D. 沉淀物b中含放射性的高低，與 ② 過程中的離心程度無關

【答案】B

【解析】

本題以圖文結合為情境，考查學生對噬菌體侵染細菌的實驗的相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

“被35S 標記的噬菌體”中，35S標記的是蛋白質，A錯誤；35S標記的是噬菌體的蛋白質，噬菌體侵染細菌時，DNA進入到細菌的細胞中，而蛋白質外殼仍留在細菌細胞外，因此圖示實驗過程并不能證明 DNA 是遺傳物質，B正確；因細菌的質量重于噬菌體，所以離心后，細菌主要存在于沉淀物中，蛋白質外殼主要集中在上清液中，可見，圖示中的上清液a中放射性較高，沉淀物 b 中含放射性較低，C錯誤；②過程中離心的目的是讓上清液中析出質量較輕的T2噬菌體顆粒，而離心管的沉淀物中留下被感染的細菌，若離心程度低，則會導致部分T2噬菌體顆粒到沉淀物中，使沉淀物中含較高的放射性，因此沉淀物b中含放射性的高低，與②過程中的離心程度有關，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的自交不親和性是指當花粉落在自身柱頭上時，花粉不能夠正常萌發或穿過柱頭，無法完成受精作用，表現為自交不能結實的現象。為了將白菜中的自交不親和基因轉入甘藍型油菜，科研人員進行了圖1所示的雜交實驗過程，從而培育出自交不親和的油菜。

(1)據圖分析，F1的染色體組成為________，其中C組染色體有________條。由于C組染色體在減數分裂時會隨機移向某一極，F1形成的配子中染色體組成為AC的配子占________，因而F1與親代母本雜交可獲得染色體組成為AACC的BC1植株，選育得到自交不親和的純系植株M。植株M自交不親和的原因是F1________________。

(2)科研人員以得到的純系植株M與純系甘藍型油菜雜交，得到子一代，子一代植株自交獲得的510株植株中，369株為自交親和植株，其余為自交不親和植株，初步判斷自交不親和性狀是________性狀。對子一代植株進行測交，調查測交后代植株群體的親和性分離情況，可驗證該假設。符合預期的結果是________。

(3)研究發現，油菜自交不親和性與S位點的基因型有關，機理如圖2所示。

①據圖分析，落在柱頭上的油菜花粉是否能萌發決定于________________。

②自交不親和現象有利于防止自交退化，自交導致退化的原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的性別決定為ZW型。該動物的毛色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）共同控制，其中B/b基因位于Z染色體上，W染色體上無此基因。已知無顯性基因時，該種動物的毛色為白色，A基因和B基因共同存在時為褐色，其它類型均為紅色�，F有甲、乙兩個純合紅色品種，雜交產生的F1均為褐色。根據雜交結果回答下列問題：

（1）A、a和B、b在遺傳中遵循_____________定律。

（2）甲、乙基因型分別為_________，F1自由交配得到F2，F2中褐色:紅色：白色的比例為_________。

（3）研究者欲從F2中篩選出純合褐色雌性個體，請你設計最簡單的雜交實驗方法，并寫出遺傳圖解。

_________。

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【題目】圖①表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的變化。圖②是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖，據圖回答下列問題

（1）圖①中AC段和FG段形成的原因是_________，L點→M點表示_________，該過程體現了細胞膜的______________特點。

（2）圖②中的B圖為__________細胞，對應圖①中的__________段�；虻姆蛛x和自由組合發生于圖①中的__________段。

（3）圖②中A細胞所處的細胞分裂時期是___________________。 該生物的子代間性狀差別很大，這與_____________（用圖②中的字母表示）細胞中染色體的行為關系密切。

（4）圖①中與GH段和OP段相對應的細胞中，染色體數目_________（填“相同”或“不同"），原因是___________。

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【題目】下圖曲線表示的是溫度和酶的關系，此曲線不能說明的是

A. 在溫度為tb之前，酶的活性隨溫度的升高而增強，之后隨溫度的升高而降低

B. 當溫度到達tb時，酶的活性最高

C. b點時酶的活性最高，但隨著溫度升高，酶的活性逐漸下降

D. c點時酶的活性很低，降低溫度，酶的活性可以上升

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【題目】貽貝通常固著在海灘區域的礁石上生活，而海星通常居住在更靠下的水域中，漲潮時能進入貽貝的居住區域。生態學家研究海星對貽貝分布的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是（　　）

A. 調查貽貝種群密度的方法是標志重捕法

B. 除去海星會導致貽貝的分布區域變小

C. 海星是入侵物種，比貽貝更加適應環境

D. 海星可能通過捕食作用影響貽貝的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，神經纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B、C處的膜外側用電流計測其電位變化，電流計指針 （ ）

A. 不動B. 向左擺

C. 向右擺D. 發生兩次方向相反的擺動

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【題目】某興趣小組探究乙醇的濃度和鐵離子對纖維素解活性的影響時進行了相關實驗，結果如圖所示，下列相關敘述正確的是

A. 該實驗的自變量是乙醇濃度，有無鐵離子是無關變量

B. 鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時的活化能升高

C. 乙醇和鐵離子對纖維素酶活化的抑制有相互促進作用

D. 若要驗證該酶的專一性，則實驗的自變量是底物種類

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【題目】穩態是人體進行正常生命活動的必要條件，請據圖回答下列問題：

（1）正常機體血液中②的含量變化受①、③的調節，這種體液調控機制為______調節。圖中虛線是指當②含量增加到一定程度時，______下丘腦和垂體分泌相關激素。

（2）在寒冷環境中，人體仍保持體溫平衡，原因之一是神經末梢支配圖中的______（答出兩種器官）分泌激素增多。

（3）圖中⑤所代表的免疫活性物質有______（至少答出兩種）。

（4）內環境的各種______和______會不斷變化，導致該變化的原因是外界環境因素的變化和體內細胞代謝活動的結果。

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