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【題目】如圖，①～④表示某細胞內的部分細胞器．下列有關敘述正確的是（　�。�
A.該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構
B.此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
C.結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結構①和④都存在遺傳物質

【答案】C
【解析】解：A、該圖為亞顯微結構示意圖，需要借助于電子顯微鏡才能觀察到，A錯誤； B、該細胞中具有中心體，因此此細胞可能是動物細胞，也可能是低等植物細胞，B錯誤；
C、在有氧呼吸過程中，葡萄糖首先在細胞質基質中分解成丙酮酸才能進入線粒體中進一步被分解，C正確；
D、線粒體中有遺傳物質DNA，而核糖體是由RNA和蛋白質組成的，不含遺傳物質，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】關于本題考查的原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同，需要了解原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關生理過程發生的場所，甲、乙代表有關物質．下列相關敘述正確的是（　�。�
A.1和3都具有雙層生物膜
B.1和2所含酶的種類相同
C.2和3都能產生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結構：圖中表示從樹突到胞體到軸突，方框甲、乙代表神經中樞。當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產生痛覺。對此生理過程的分析正確的是

A. 圖中E為感受器，A為效應器，痛覺在圖中的甲方框處形成

B. 未受刺激時，神經纖維D處的電位分布是膜內為正電位，膜外為負電位

C. 圖中共有5個突觸，當手被尖銳的物體刺痛發生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E

D. 由甲發出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質一定能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產生的現象及推測錯誤的是（　�。�
A.若有氣體大量產生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數量，量筒中產生的氣體速度加快
C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數量有限
D.為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物細胞壁的敘述，不正確的是（ ）

A．化學成分主要是纖維素和果膠

B．對細胞有支持和保護作用

C．能控制物質進出細胞

D．判斷動物細胞與植物細胞的根本依據

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關ATP的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所

B．ATP分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基團組成

C．劇烈運動后，體內ATP的含量不會明顯下降

D．小麥根尖分生區細胞通過光合作用和呼吸作用產生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于神經元特殊的連接方式，神經中樞引起的興奮可能并不會立即消失，而會延續一段時間。下圖甲為中樞神經元之間的一種連接方式，圖中各結構均正常，M和N為連接在神經元表面上的電流計；圖乙為某一神經元膜電位的變化曲線。請據圖回答：

(1)若在圖甲B處給予一個適宜的刺激，則M、N的指針偏轉情況分別是__________。

(2)若在圖甲A處給予一個適宜的刺激，M的指針發生偏轉，而N的指針未發生偏轉，推測最可能的原因是 ________________________。

(3)圖乙為刺激A處測得的膜電位變化示意圖，則圖乙顯示的是膜_______(內或外)的電位，Na+大量內流發生在__________段。

(4)A、B、C是圖甲中的三個位點，要證明某藥物只能阻斷神經沖動在突觸部位的傳導，而不能阻斷神經沖動在神經纖維上的傳導，刺激點應在_________點，放藥點應分別在________點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2007年初夏，我國太湖水域大面積爆發藍藻，嚴重影響了當地居民的生活用水。藍藻是原核生物，與酵母菌相比，藍藻細胞沒有（ ）

A. 細胞膜 B. 核膜 C. 細胞質 D. 細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說提示了：（ ）

A. 植物細胞與動物細胞的區別

B. 生物體結構的統一性

C. 細胞為什么要產生新細胞

D. 人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

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