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【題目】下列物質進入細胞的過程中，既不需要載體也不消耗能量的是（ ）
A.氨基酸
B.Na+
C.O2
D.葡萄糖

【答案】C
【解析】解：A、氨基酸進入細胞屬于主動運輸，需要載體和能量，A錯誤；
B、Na+進入細胞屬于主動運輸，需要載體和能量，B錯誤；
C、O2進入細胞屬于自由擴散，不需要載體和能量，C正確；
D、葡萄糖進入紅細胞屬于協助擴散，需要載體，不需要能量，進入其他細胞屬于主動運輸，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于“制作植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的操作是

A．用層析液解離

B．用清水洗去解離液

C．用蘇丹III染色

D．用50%的乙醇洗去浮色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，這是因為細胞核（ ）
A.體積大
B.具有核膜
C.位于細胞中心
D.儲存著大量的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的是

A. 噬菌體 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制。細胞面臨代謝壓力時，細胞可降解自身大分子或細胞器為生存提供能量。下圖一、圖二為酵母細胞自噬的信號調控過程，AKT和mTor是抑制酵母菌凋亡和自噬的兩種關鍵蛋白激酶。

（1）酵母菌的新陳代謝類型（同化和異化作用）是________________。

（2）胰島素是人體內唯一能降低血糖的激素，它在血糖調節中的作用機理是__________。

（3）據圖一所示，營養物質充足時，胰島素______________________來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖分解為________進入線粒體產生大量ATP。在ATP充足時通過_______________來抑制自噬的發生。

（4）據圖二所示，當環境中營養物質或胰島素缺乏時，mTor失活，酵母細胞通過啟動______________過程為細胞提供ATP；如果上述過程無法滿足代謝需要，酵母細胞則啟動____________程序。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是組成人體細胞中的部分元素含量，下圖是人體細胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是(　　)

A. 若表表示元素占細胞鮮重的百分比含量，則表中含量最多的元素a是碳元素

B. 若圖表示細胞鮮重化合物含量，則甲化合物是蛋白質

C. 若表表示元素占細胞干重的百分比含量，則b是細胞中數量最多的元素

D. 若圖表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】月季花的花瓣細胞中，具有色素的細胞器是

A．線粒體和高爾基體 B．液泡

C．中心體和核糖體 D．葉綠體和液泡

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【題目】為了研究生長素的運輸特點，某科研小組分別作了兩個實驗：

實驗一：切取某植物幼苗上胚軸并縱切成a和b兩部分，進行如圖實驗一處理，6小時后檢測另一端含14C的生長素含量。

實驗二：切取同種植物幼苗上胚軸，分別切去上胚軸a側和b側形態學上端的一部分，在未切的一側放置含14C的生長素瓊脂塊，如圖實驗二處理，6小時后檢測各部分含14C的生長素含量。

（1）生長素的合成部位是幼苗的______。

（2）實驗一的自變量是____________，分析實驗數據說明生長素的運輸____________，且____側的能力較強。

（3）由實驗二數據可判斷：被切去的一側也檢測到14C-IAA，說明IAA存在_____________運輸。若將實驗二中切去b側的上胚軸放在左側單側光照的環境中，胚軸將向______側彎曲。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某“生態農業”的模式圖，下列有關敘述錯誤的是

A. 該“生態農業”涉及的原理有物質循環再生原理和整體性原理等

B. 沼氣池實現了物質和能量的循環利用，減少了環境污染，提高了能量利用率

C. 該“生態農業”是生態學與系統工程學的有機結合，追求經濟、生態和社會效益的同步發展

D. 在池塘生態系統中，為獲得最大經濟效益，魚的放養量最好控制在K/2左右

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