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【題目】減數分裂中染色體減半的原因是

A. 細胞連續分裂兩次，染色體復制一次 B. 細胞分裂一次，染色體復制兩次

C. 細胞分裂一次，染色體復制一次 D. 細胞連續分裂兩次，染色體復制兩次

【答案】A

【解析】減數分裂過程中，由于染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次，導致產生的四個子細胞中染色體數目減半，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸原理在生產中的應用，錯誤的是

A. 糧食儲藏前曬干，有利于降低細胞的呼吸速率

B. 水培植物時經常換水，可防止根系酒精積累

C. 陰雨天蔬菜大棚通風降溫，有利于提高產量

D. 乳酸菌發酵時通入氧氣，可提高乳酸含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫州某地烏鴉連續10年的種群數量增長情況如圖所示，后一年的種群數量是前一年的λ倍，下列分析正確的是（ ）
A.第6年以前烏鴉種群數量呈S型增長
B.第5年和第7年的烏鴉種群數量相同
C.第3年的烏鴉種群增長速率最大
D.第3年的烏鴉種群數量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀70年代末，科學家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發現了幾處深海熱泉；在這些深海熱泉里生活著眾多的生物，包括管棲蠕蟲、蛤類和細菌等；深海熱泉是一個高溫（熱泉噴口附近溫度可達300℃以上）、高壓、缺氧、偏酸和無光的環境。根據資料分析，它們可以構成生命系統的結構層次中的

A. 種群 B. 個體 C. 生態系統 D. 群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某草原生態系統的碳循環示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成部分；A，B，C，D是丙中關系密切的四種生物，其生物量所占比例如圖所示；下表為該生態系統能量流動數據統計表（不考慮各營養級未利用的能量），試回答下列問題：

生物類群

第一營養級

第二營養級

第三營養級

第四營養級

分解者

從上一營養級固定的能量/kJ

140.0

16.1

0.9

221.7

呼吸消耗的能量/kJ

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6


（1）圖中A生物的下一營養級生物是（填字母）；②過程中碳的傳遞形式是 ．
（2）據表分析A與下一營養級的能量傳遞效率為（保留小數點后一位）．綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝敗葉中的能量外，還包含中的能量．
（3）此草原正向森林演替，在演替過程中，生產者固定的CO2量（選填“大于”、“小于”或“等于”）整個生物群落中排出的CO2量，生態系統的穩定性逐漸增強．
（4）負反饋調節在生態系統中普遍存在，它是生態系統的基礎．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統中的3種生物在一天24小時內的二氧化碳消耗量（相對量）的曲線圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.a曲線代表的生物可能是消費者或分解者
B.b、c可以說是生態系統的基石
C.b的細胞結構中可能沒有葉綠體
D.b曲線代表的生物可能是任何一種生產者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a、b分別為農村和城市生態系統的生物量（生命物質總量）金字塔示意圖．下列敘述正確的是（ ）
A.兩個生態系統均可通過信息傳遞調節種間關系
B.兩個生態系統的營養結構均由3個營養級組成
C.城市生態系統不具有自我調節能力，抵抗力穩定性低
D.流經兩個生態系統的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種果蠅中，朱紅眼×暗紅眼♀，F1中只有暗紅眼；而暗紅眼×朱紅眼♀，F1中雌性為暗紅眼，雄性為朱紅眼。設相關的基因為A和a，則下列說法不正確的是（ ）

A．正、反交實驗常被用于判斷有關基因所在的染色體類型

B．反交的實驗結果說明這對控制眼色的基因不在常染色體上

C．正、反交的子代中，雌性果蠅的基因型都是XAXa

D．若正、反交的F1中雌、雄果蠅自由交配，其后代表現型的比例都是1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂的敘述中，正確的是（ ）

A. 分裂間期核DNA含量和染色體的數目都加倍

B. 分裂中期染色體數目與DNA分子數相等

C. 紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D. 染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期

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