每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：高中生物 來源：2012屆浙江省十二校新高考研究聯盟高三第一次聯考生物試卷 題型：綜合題
動物體內多種激素都具有影響機體新陳代謝的作用，以耗氧量為測定指標，可以了解相關激素能否影響機體新陳代謝。為探究甲狀腺激素能否影響機體新陳代謝，以小鼠為實驗材料，進行相關實驗。請完成實驗步驟，并對實驗結果作出分析。
【材料與用具】一組成年的健康雄性小鼠、適宜濃度的甲狀腺激素溶液、生理鹽水、耗氧量測定儀、10mL注射器、燒杯、量筒等。
（要求：具體注射方法與劑量不作要求）。
【實驗步驟】
（1）將小鼠隨機分成數量相同的兩組，編號甲、乙，每組各有若干只， ▲ 。
（2）甲組每只注射 ▲ ；乙組每只注射 ▲ ，作為對照。
（3）一段時間后， ▲ 。
（4）對所測得并記錄的耗氧量數據進行統計分析。
【實驗結果與分析】
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科目：高中生物 來源：2013屆重慶市高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
新鮮的肝臟和土豆中有較多的過氧化氫酶，Fe3+是一種無機催化劑，它們都可以催化過氧化氫分解成水和氧�，F有實驗材料用具：新鮮的質量分數為20%的豬肝研磨液，新配制的體積分數為3%的過氧化氫溶液，質量分數為3.5%的FeCl3溶液；量筒，試管，滴管，試管架，衛生香，火柴，酒精燈，試管夾，大燒杯，三腳架，石棉網，溫度計等。某同學為探究過氧化氫酶和Fe3+催化效率的高低，從以上給出的材料用具中選出所需材料，設計實驗。
（1）探究的問題：過氧化氫酶和Fe3+催化效率的高低。
（2）作出的假設：
（3）實施步驟：
① 取兩支潔凈的試管，編號1、2，并分別加入 的過氧化氫溶液。
② 向1號試管內加入2滴 ，向2號試管內加入2滴質量分 數為3.5%的FeCl3溶液。
③輕輕震蕩兩只試管，使試管內的物質混合均勻。仔細觀察并記錄哪支試管產生的氣泡多。
（4）預期實驗結果與分析
①結果：若1號試管 ，2號試管產生的氣泡少
結論：
②結果：若
結論：Fe3+的催化效率較過氧化氫酶高
③結果：若
結論：
（5）該同學繼續探究溫度對肝臟研磨液和FeCl3催化效率的影響，實驗結果繪成下圖，圖中代表肝臟研磨液催化效率的曲線是 。
（6）酶能加快生化反應速率的原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（08中山一中等四校聯考）（6分）實驗探究與分析。
（1）結合下列圖解，在空白框內填寫適當的內容，并回答有關問題。
（2）在上述實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎？ 。
因為： 。
（3）植物激素已廣泛應用于農業生產。如用適宜濃度的 素處理，可提高芹菜、萵筍的產量；用適宜濃度的 素處理，可保持蔬菜鮮綠，延長貯藏期。
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科目：高中生物 來源： 題型：
實驗探究與分析。
（1）結合下列圖解，在空白框內填寫適當的內容，并回答有關問題。
（2）在上述實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎？ 。
因為： 。
（3）植物激素已廣泛應用于農業生產。如用適宜濃度的 素處理，可提高芹菜、萵筍的產量；用適宜濃度的 素處理，可促進插條生根；用適宜濃度的 素處理，可保持蔬菜鮮綠，延長貯藏期。
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)實驗沒有證明植物自身能合成該物質
