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【題目】對下列遺傳術語的理解，錯誤的是（ ）

A．相對性狀是由等位基因控制的

B．顯性性狀是由顯性基因控制的

C．性狀分離是指雜種后代出現了不同的基因型

D．測交可用來測定雜種的基因型

【答案】C

【解析】

試題分析：

在遺傳學上,把位于一對同源染色體的相同位置上,控制著相對性狀的基因,叫做等位基因；在雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象,在遺傳學上叫做性狀分離；選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態學研究方法的敘述，正確的是

A. 調查農田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法

B. 研究生態系統的反饋調節可以采用構建概念模型的方法

C. 采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法

D. 制作的生態缸不用密閉，放置在室內通風、光線良好的地方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些麻醉劑是一種神經遞質的阻斷劑，當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其他大部分神經的傳遞功能正常，這一事實說明( )

A. 不同的神經纖維是以不同的遞質傳遞

B. 不同的神經元之間的遞質可能不同

C. 所有的神經元之間的遞質可能相同

D. 麻醉劑作用于大腦皮層，使痛覺中樞失去功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一萬多年前，內華達州比現在濕潤得多，許多湖泊（A，B，C，D）通過縱橫交錯的小溪流連結起來，湖中有不少鳉魚．以后，氣候逐漸干旱，小溪流漸漸消失，形成了若干個獨立的湖泊，各湖泊生活的鳉魚形態差異也變得明顯（分別稱為a、b、c、d鳉魚）．為內華達州1萬多年以來湖泊地質的變化示意圖．

（1）1萬多年后，A湖中的所有鳉魚稱為一個；現代生物進化理論認為它是生物進化的 ．
（2）現在，有人將四個湖泊中的一些鳉魚混合養殖，結果發現：A，B兩湖的鳉魚（a和b）能進行交配，但其后代的雄性個體不能產生正常的精子；來自C，D兩湖的鳉魚（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代；A，B兩湖鳉魚的繁殖期在5月，C，D兩湖的鳉魚繁殖期在7月．上述實驗說明C，D兩湖中的鳉魚存在隔離．能體現物種多樣性的是湖中的鳉魚．
（3）在5000年前，A湖的淺水灘生活著甲水草，如今科學家發現了另一些植株較碩大的乙水草，經基因組分析，甲、乙兩水草完全相同；經染色體組分析，甲水草含有18對同源染色體，乙水草的染色體組數是甲水草的2倍．甲、乙水草雜交，可產生三倍體的后代．據此，可以認為甲、乙水草（填“是”或“不是”） 同一物種，原因 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關原核細胞的描述，錯誤的是

A. 與真核生物共有的細胞器是核糖體

B. 細胞中DNA分子是裸露和環狀的

C. 藍藻細胞壁主要成分是纖維素和果膠

D. 藍藻可進行光合作用是自養生物

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【題目】染色體變異有如圖1所示的幾種類型，其中字母表示相關基因。請回答下列問題：

（1）人類患貓叫綜合征的原因與圖1中____________屬于同一類型變異。

（2）圖1所示丙發生的變異類型_________（填“屬于”或“不屬于”）交叉互換現象，理由是___________。

（3）圖1所示丁發生的變異____________（填“會” “不會”或“不一定會”）導致染色體上堿基對數目改變，理由是________________________。

（4）圖1所示戊發生的變異屬于染色體結構變異中的倒位，圖2所示序列中陰影部位是倒位后的序列，則發生倒位前陰影部位的序列為________________________。

圖2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀，白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，子代雌蠅均為紅眼，雄蠅均為白眼．請分析回答問題．（用B和b代表等位基因）
（1）控制白眼的基因為性基因，位于果蠅的染色體上．
（2）科學家在重復上述實驗時，發現后代中出現了極少數異常白眼雌蠅，具有兩條X染色體和一條Y染色體，推測其基因型為 ．
（3）用異常白眼雌蠅和正常紅眼雄蠅進行雜交，會產生多種類型的后代．幾種性染色體異常果蠅的性別和存活情況如圖所示．

①異常白眼雌蠅在產生配子時，若X﹣X染色體配對，Y染色體隨機地趨向一極，或X﹣Y染色體配對，另一個X染色體隨機地趨向一極，可產生種配子，正常配子的比例為%．
②存活后代的性狀有種，其中白眼雌蠅和紅眼雄蠅之比為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中屬于分泌蛋白的是（ ）

①腸肽酶 ②抗體 ③載體 ④氧化酶 ⑤性激素 ⑥胰島素

A. ①③④ B. ②③⑤⑥ C. ①②⑥ D. ①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內某高分子化合物含有C、H、O、N、S等元素，該物質一定不具備下列哪項功能（ ）

A. 信息傳遞 B. 催化 C. 主要能源物質 D. 載體

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