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【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關敘述,不正確的是

A過程中可通過注射促性腺激素增加排卵數量

B過程在培養細胞的培養液中就可以完成

C過程的培養液中應該添加動物血清

D過程成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應

【答案】B

【解析】注射促性腺激素能促進超數排卵,增加排卵數量,A正確;在完成過程之前,需要將采集的精子放在人工合成的獲能溶液中培養一段時間,完成精子的獲能。獲能的精子和培養成熟的卵子一般情況下在獲能溶液或專用的受精溶液中完成受精,B錯誤;過程培養受精卵的培養液中應該添加動物血清,C正確;過程成功的條件之一是受體對移入子宮的外來胚胎不發生免疫排斥反應,這為胚胎在受體的存活提供了可能,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 引起生物可遺傳變異的原因有三種,即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產生,來源于同一種變異類型的是

果蠅的白眼 豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 貓叫綜合癥 人類的紅綠色盲 玉米的高莖皺形葉 人類的鐮刀型細胞貧血癥

A①②③ B④⑤⑥ C①④⑥ D②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類精子發生過程中,下列說法不正確的是

A細胞中染色單體數最多可達92條

B姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的

C染色單體的交叉互換發生在同源染色體分離之前

D一個精原細胞產生兩個相同精子的概率最大為1/223

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豌豆細胞中,由A、G、T、C四種堿基參與構成的核苷酸共有

A. 五種 B. 六種 C. 七種 D. 八種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶的敘述,正確的一項是

A. 酶是活細胞產生的,只能在生物體內發揮催化作用

B. 酶能夠提供反應開始所必需的活化能

C. 酶的化學本質并非都是蛋白質

D. 一個酶分子只起一次作用,然后就被破壞了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一段信使RNA有30個堿基,其中A+U有12個,那么轉錄成信使RNA的一段DNA分子中C+G的數目為

A30個 B24個 C12個 D36個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】桃的果實成熟時,果肉與果皮粘連的稱為粘皮,不粘連的稱為離皮;果肉與果核粘連的稱為粘核,不粘連的稱為離核。已知離皮A對粘皮a為顯性,離核B對粘核b為顯性,F將粘皮、離核的桃與離皮、粘核的桃雜交,所產生的子代出現4種表現型。由此推斷,甲、乙兩株桃的基因型分別是

AaaBb、Aabb BaaBB、AAbb

CaaBB、Aabb DAABB、aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的

A. 磷脂含量 B. 蛋白質的種類和數量

C. 糖的種類 D. 水含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態系統在達到穩態時,其中兩個種群的個體數量隨時間變化的柱狀圖,A—L間隔時間相等,一個種群是另一個種群的唯一食物來源。下列有關敘述正確的是

A. 種群①為捕食者,種群②為被捕食者

B. 種群②可能屬于第一營養級

C. 種群②的數量隨種群①的數量減少而減少

D. 種群②所含的能量比種群①所含的能量高

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