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【題目】在滅鼠時，若只殺死老鼠總量的一半，過一段時間后，鼠的數量

A.很快恢復到原來的數量B.數量會繼續下降

C.保持數量不變D.數量先增加，然后快速下降

【答案】A

【解析】

從種群增長“S”型增長曲線中可知，種群數量約K/2時，種群增長率最大，所以，在滅鼠時，如果我們殺死老鼠總量的一半，其增長率增大，將很快恢復到原來的數量。

A.在滅鼠時，若只殺死老鼠總量的一半，此時種群增長率最大，將很快恢復到原來的數量，A正確；

B.種群數量將會增加，B錯誤；

C.此時種群數量為K/2，種群增長率最大，種群數量將會增加，C錯誤；

D.數量先增加后穩定在K值左右波動，D錯誤；

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（）
A.蛋白質的空間結構不同
B.組成肽鍵的化學元素不同
C.氨基酸排列順序不同
D.組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物細胞的線粒體中蛋白質合成的示意圖，其中①～④表示生理過程；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質或結構。請回答下列問題：

（1）Ⅱ、Ⅲ代表的結構或物質分別為_________、_________。

（2）完成①過程，除了需要核糖核苷酸、模板之外，還需要__________________等。

（3）據圖分析可知，基因表達過程中，翻譯的場所有__________________，可以進行上述基因表達過程的生物屬于_________生物。

（4）根據上圖及下表判斷：結構Ⅲ上的堿基是CCU，則其攜帶的氨基酸是_________。若蛋白質2可在線粒體基質中發揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_________階段。

氨基酸

脯氨酸

蘇氨酸

甘氨酸

纈氨酸

密碼子

CCA、CCC

CCU、CCG

ACU、ACC

ACA、ACG

GGU、GGA

GGG、GGC

GUU、GUC

GUA、GUG

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列哪種生物進行種群密度調查時，適合采用樣方法

A.某個池塘中的草魚數量B.某片草地上的蒲公英數量

C.某片區域中的丹頂鶴數量D.某個保護區內的金絲猴數量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統，在檢測目的基因導入成功后，刪除轉基因煙草細胞內的抗除草劑基因。其技術過程如下(圖中的■代表基因前的啟動子)，據圖回答：

(1)loxP是一種只有34個堿基對構成的小型DNA片段，是由兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成，自身不會表達，插入質粒后也不影響原有基因的表達，其堿基序列如下：

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP，其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學角度分析，Cre酶改變質粒產生的結果相當于可遺傳變異中的________。

(2)將重組質粒導入到植物細胞中最常用的方法是____________。作為標記基因，抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是________。

(3)經檢測成功后，抗除草劑基因已沒有用途，繼續留在植物體內可能會造成的安全問題是______________。經Cre酶處理后，質粒中的兩個loxP序列分別被切開后，可得到如上圖右側的這兩個DNA分子。由于__________________的原因，抗除草劑基因不再表達，之后會在培養過程中消失。

(4)loxP序列是有方向性的。如果經Cre酶處理后，發現抗除草劑基因反向連接在質粒一上，則原來質粒一中這兩個loxP序列的方向是________。

A．兩個都是正向 B．兩個都是反向C．一個正向，一個反向D．與方向無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖曲線表示生長素濃度與所起作用的關系，從圖中得到的信息錯誤的是（ ）

A. 生長素對某一器官的作用具有兩重性

B. 不同器官對生長素的反應敏感程度不一樣

C. ab段表示隨著生長素濃度的增大促進作用越強

D. bd段表示隨著生長素濃度的增大抑制作用越強

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【題目】血漿滲透壓主要與下列哪項有關（ ）

A.無機鹽和脂肪B.蛋白質和糖類

C.Na+和Cl-D.無機鹽和蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的性別決定方式為XY型，如圖為其性染色體簡圖，據圖分析，下列有關敘述不正確

A.位于X或Y染色體上的基因，其性狀表現一定與性別相關聯

B.位于II-2片段上的一對等位基因控制的性狀的個體基因型有5種

C.位于II-1片段上的單基因遺傳病，患者均為男性，且致病基因來自其父親

D.一個含有3條性染色體的XYY男性患者，是由于父方或母方在減數第二次分裂異常引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。如圖是蜜蜂某些細胞分裂（部分染色體）的示意圖，下列有關判斷錯誤的是（ ）

A. 甲圖所示細胞分裂后能形成基因型為AD的卵細胞

B. 乙圖所示細胞分裂不一定是減數分裂

C. 甲、乙兩圖所示細胞中的染色單體數分別是8條和0條

D. 甲、乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組

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