科目:高中生物 來源:福建省三明一中2011屆高三第二次月考生物試題 題型:013
生態農業不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用,還具有很多的內涵。人們越來越認識到根據不同地區的土地、光、水等各種自然資源,設計出適合本地的生態農業結構的重要意義。下列措施中不符合生態學原理的是
作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質營養,還可避免某些害蟲的大發生
以作物秸稈為燃料發電,可以做到對農作物中物質和能量的多級利用
充分利用各種生物固氮措施,盡量施用農家肥,減少化肥的施用
應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施,盡量減少甚至不使用有害農藥
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三考前輔導(生物) 題型:選擇題
生態農業不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用,還具有很多的內涵。人們越來越認識到根據不同地區的土地、光、水等各種自然資源,設計出適合本地的生態農業結構的重要意義。下列措施中不符合生態學原理的是( )
A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質營養,還可避免某些害蟲的大發生
B.以作物秸稈為燃料發電,可以做到對農作物中物質和能量的多級利用
C.生態農業中巧設食物鏈,提高了能級傳遞效率,使物質和能量得到最大限度利用
D.應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施,盡量減少甚至不使用有害農藥
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08銀川一中一模)生態農業不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用,還具有很多的內涵。人們越來越認識到根據不同地區的土地、光照、水等各種自然資源,設計出適合本地的生態農業結構的重要意義。下列措施中不符合生態學原理的是
A.作物“輪作”不僅合理地利用各種礦質營養,還可避免某些蟲害的大爆發。
B.以作物秸稈為燃料發電,可以做到對農作物中物質和能量的多級利用
C.盡量施用農家肥,充分利用各種生物固氮措施,減少化肥的施用
D.應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施,盡量減少甚至不使用有害農藥
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省啟東中學高三考前輔導(生物) 題型:單選題
生態農業不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用,還具有很多的內涵。人們越來越認識到根據不同地區的土地、光、水等各種自然資源,設計出適合本地的生態農業結構的重要意義。下列措施中不符合生態學原理的是( )
A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質營養,還可避免某些害蟲的大發生 |
B.以作物秸稈為燃料發電,可以做到對農作物中物質和能量的多級利用 |
C.生態農業中巧設食物鏈,提高了能級傳遞效率,使物質和能量得到最大限度利用 |
D.應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施,盡量減少甚至不使用有害農藥 |
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