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【題目】下圖表示其他因素均不變，只改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產生還原糖的結果，請據此分析，改變下列哪種因素不能獲得改變后的結果？（ ）

A．溫度

B．pH值

C．淀粉溶液濃度

D．唾液濃度

【答案】C

【解析】改變溫度和pH會影響酶的活性，從而影響化學反應速率，但不改變化學反應的平衡點，即產物的最終產量不變，圖中實驗組的還原糖生成量明顯減少，AB錯誤；改變底物的量，產物的量則會減少．圖中對照組的還原糖生成量一直多于實驗組的還原糖生成量，故改變的是淀粉溶液量，即降低了淀粉溶液量，C正確；改變唾液濃度，即唾液淀粉酶的量，會影響化學反應速率，但不改變化學反應的平衡點，即產物的最終產量不變，圖中實驗組的還原糖生成量明顯減少，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示菠菜的葉肉細胞在光強度分別為a、b、c、d時單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。圖乙為圖甲光照強度c-d條件下不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結果。請回答（注：氣孔導度表示的是氣孔張開的程度，影響光合作用，細胞呼吸和蒸騰作用）

（1）圖甲中光強度為d時，菠菜根尖細胞產生ATP的場所是________。圖甲中光強度為b時，真正光合速率______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率；光強度為c時葉綠體光合作用所需CO2來源是_______________________；如果一天中12小時的光強度為d，其余時間光照強度為a，則菠菜能否生長？________。

（2）由圖乙可知，與A組相比，C組條件下葉綠體中NADP+含量________。干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的____________減少而導致光合速率下降，而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時期，據圖乙分析原因：_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能產生1/8 基因型為ABCDE的配子的個體基因型為（ ）

A. AABbCcDDEe B. aaBbCcDDEe

C. AABbCcddEe D. AaBbccddee

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽光穿過森林的空隙會在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長旺盛的黃連的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據圖分析回答：

（1）“光斑"照耀開始時，CO2吸收速率 （填“快”或“慢”）于O2的釋放速率，此時C3的含量變化是 。

（2）當“光斑”移開后，O2的釋放速率立即下降，而在O2的釋放速率下降了一段時間之后，C02的吸收速率才開始下降，這是因為“光班”照耀期間積累的 還可以繼續還原C3化合物。

（3）B點以后植物是否繼續進行光合作用？ ，請說明理由 。

（4）遷移率（Rf）是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標，也可用于各色素的鑒定，遷移率=色素移動距離/溶劑移動距離。下表是黃連葉肉細胞的葉綠體中色素層析結果（部分數據）。

溶劑移動距離

色素1移動距離

色素2移動距離

色素3移動距離

色素4移動距離

實驗組1

7．8

1．9

？

實驗組2

8．2

1．5

？

實驗組3

8．0

1．4

？

平均移動距離

8．0

7．6

？

？

0．8

遷移率（Rf）

無

0．95

0．53

？

0．10

根據上表數據求出色素3的遷移率（Rf）是 ；色素1的名稱是 ，其遷移率最高的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅掌是半陰生高等植物，如圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線，請分析回答相關問題．

（1）適當遮光，葉綠素含量會增加，葉片主要對 光的吸收能力將顯著增強。

（2）曲線ab段葉肉細胞內能合成ATP的場所有 ；曲線cd段，植物體內有機物總量的變化情況是 。

（3）若將植物突然轉移到高溫、強光照、干燥的環境中，此時葉肉細胞內C3物質含量的變化是 。30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響，與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ未明顯出現“午休”現象的原因是 。

（4）6：30左右，在不遮光的條件下，適當增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率基本不變，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由50個脫氧核苷酸構成的DNA分子，按其堿基的排列順序不同，可分為多少種，說明了DNA分子的什么特性( )

①504種�、�450種�、�425種�、苓z傳性�、荻鄻有� ⑥特異性

A. ①④ B. ②⑤ C. ②⑥ D. ③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核糖體是真、原核細胞唯一共有的細胞器．下列有關敘述，錯誤的是（ ）

A．核糖體含C、H、O、N、P元素

B．核糖體的形成都離不開核仁

C．癌細胞代謝旺盛，核糖體數量增加

D．一條mRNA可結合多個核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。

（1）圖甲中A是 ，E是 。

（2）圖乙中⑤ 所包含的化學物質叫是 ，這些物質可與①作用改變[ ] 的離子通透性；

（3）某人手指意外觸到火焰，大叫一聲“哎呀,我的天啊”，與之有關的是大腦皮層言語區中的_______區。人感覺痛之前有了縮手反應，這是因為___________中有調節該活動的低級中樞。但在注射藥物時，該人手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受________的調控。

（4）圖甲中①②③是反射弧中的實驗位點，給你提供必要的實驗用具，如電刺激設備、電位測量儀等，請設計試驗方案，探究興奮在神經纖維上和在相鄰兩神經元之間的傳遞特點（是雙向還是單向的），并預期可能的實驗結果及結論。

Ⅰ．驗證沖動在神經纖維上的傳導

方法步驟： 。

結果和結論： 。

Ⅱ．驗證沖動在神經元之間的傳導

方法步驟： 。

結果和結論： 。

（5）在正常情況下，你認為神經沖動在一個完整反射弧中的傳導是 的，決定這一傳導特點的主要原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器，下列相關敘述錯誤的是

A．兩者都能產生ATP，但最初的能量來源不同

B．需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體

C．兩者都含磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還有色素

D．兩者都有內膜和外膜，葉綠體基質中一般還有基粒

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