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【題目】卵細胞的形成過程中,初級卵母細胞、次級卵母細胞、卵原細胞、卵細胞的個數比是( )
A.1:2:2:1
B.1:1:1:1
C.1:2:1:1
D.1:1:1:2

【答案】B
【解析】卵細胞的形成過程中,一個初級卵母細胞經過減數第一次分裂產生一個次級卵母細胞,一個次級卵母細胞產生一個卵細胞和三個極體。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解卵細胞的形成過程的相關知識,掌握卵細胞形成部位為卵巢,無變形期,一個卵細胞形成一個卵細胞和三個極體.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將R型細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注射到小鼠體內,小鼠死亡。該小鼠體內S型、R型細菌含量變化情況是如圖A所示還是圖B所示以及對此相關的敘述,正確的是( )

A. 最可能是圖A,小鼠的免疫調節致使R型細菌數量逐漸下降

B. 最可能是圖B,小鼠體內的S型細菌最初來自R型細菌的轉化

C. 最可能是圖A,死亡小鼠體內只能分離出活的S型細菌

D. 最可能是圖B,小鼠體內S型細菌與R型細菌為共生關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是指下列哪三個層次

A.基因 染色體 細胞B.細胞 物種 生物圈

C.基因 物種 生態系統D.物種 種群 生態系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞膜的結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質。

1)構成細胞膜的基本支架是__________________,其元素組成為____________

2)由圖可知,該結構的______是細胞膜的外側(選填“上方”或“下方”)。①為______(填名稱 ),主要與細胞膜的___________功能有關。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經調節的基本方式是

A.反射 B.反射弧 C.神經沖動 D.神經系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態系統中碳循環示意圖,箭頭表示循環方向。下列相關敘述正確的是

A. 圖中乙、丙、丁構成了該生態系統的生物群落

B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少甲的生態系統中物質循環也能正常進行

D. 煤、石油等化石燃料的大量燃燒導致全球氣候變暖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于體液調節的敘述中,不正確的是

A. 體液調節比神經調節持續時間長

B. 體液調節比神經調節作用范圍廣

C. 參與體液調節的化學物質就是各種激素

D. 參與體液調節的化學物質需要體液傳送

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農作物的根系是土壤致病微生物侵染的重要部位,為治理根部病害,有些地區采取了向土壤中施用農藥來殺菌的辦法,卻造成了病害越來越嚴重的局面。研究發現土壤中穩定的微生態環境會降低根部病害的程度。請回答問題。

(1)在相對穩定的土壤微生態系統中,細菌、真菌和放線菌種類豐富且數量均衡,有益微生物通過產生抗生素等物質限制病原微生物的繁殖,從而與病原微生物之間的___________中占有優勢,但是使用農藥導致_________大量死亡造成病原微生物失去限制。并且農藥通過食物鏈的__________作用傳遞給人類,危害健康。

(2)土壤中的線蟲對環境變化敏感可以作為一種土壤污染程度的指示生物。自由生活的線蟲能促進土壤有機物的降解,這些線蟲屬于生態系統成分中的______。土壤線蟲的食性多樣化,對促進生態系統的________________(兩大主要功能)以及維持土壤生態系統的穩態具有重要意義。若要調查線蟲的種類和數量,需從土壤中分離提取線蟲,然后在解剖鏡下觀察,對觀察到的線蟲進行______。

(3)下圖表示某項研究的實驗結果,圖中Cu50表示每公斤干土中添加50mg的Cu2+,其他依此類推,分析回答問題。

①對照組的處理為______。

②本項研究所探究的問題是______。

③通過圖中數據分析得出的結論是____________________________

(4)請根據以上信息提出兩條改善土壤微生態的合理措施__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關生物體內一些信息傳遞的過程,有知識錯誤的一項是

A. 胰腺促胰液素小腸黏膜

B. 胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部

C. T淋巴細胞淋巴因子B淋巴細胞

D. 突觸小體神經遞質突觸后膜、肌肉或腺體

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