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【題目】人劇烈活動后，隔一段時間血漿的pH會（　�。�

A. 大于7.35～7.45 B. 維持在7.35～7.45

C. 遠小于7.35～7.45 D. 穩定在3～4

【答案】B

【解析】人劇烈活動后，部分細胞會進行無氧呼呼產生乳酸，但因為血液中有緩沖物質，如碳酸氫鈉，該物質會和乳酸發生中和反應，生成乳酸鈉和碳酸，乳酸鈉可以隨著尿液排出體外，而碳酸可以分解，所以經調節后血漿的pH仍然維持在7.35～7.45，故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，下列相關敘述中正確的是

A. 給予該植物右側光照，植物彎向右側生長，體現出生長素作用的兩重性

B. 如將該植物向左側水平放置，根將向下生長，⑧處的生長素濃度高于⑦處

C. 切除①，放置一塊含生長素的羊毛脂，則生長素能通過主動運輸到達②處

D. 濃度為10－8(mol·L－1)的生長素對芽和莖的作用是促進生長，對根的作用是抑制生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人能看懂文字和聽懂別人談話，但自己不會說話，這表明他的大腦受到損傷，受傷的區域是（ ）

A．S區 B．H區 C．V區 D．W區

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【題目】飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩、呼吸急促，與此相對應的三個結構依次是

A.大腦、小腦、腦干B.大腦、脊髓、下丘腦

C.小腦、腦干、大腦D.大腦、小腦、脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現象是

A. 1、3、5號試管內都呈藍色 B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同

C. 4號試管內呈磚紅色，其余試管內都呈藍色 D. 4號試管內呈磚紅色，6號試管內呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用基因工程生產胰島素的三種途徑，據圖判斷下列說法正確的是

A. 催化過程①的DNA連接酶的作用是促使堿基之間形成氫鍵

B. 三種方法直接得到的胰島素都具有生物活性

C. 導入受體細胞C使用Ca2+處理使其吸收周圍的DNA分子

D. 利用顯微注射的方法將目的基因導入受體細胞A即乳腺細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖

（1）圖示為____細胞結構模式圖，判斷依據是_________。(答三點)若該細胞為某些低等植物細胞，其細胞質中還應具有的細胞器是________。

（2）若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮，則色素主要存在于[ ]_____，如果是植物的根毛細胞，則圖中不應有的結構是[ ]_____。

（3）圖中含有少量DNA的細胞器是_____（填序號）；

（4）為研究細胞內各種組成成分和功能，需將細胞器分離，分離細胞器常用的方法是____。

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【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度，結果如題圖所示。假設蔗糖溶液與花瓣細胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是（ ）

A. 使細條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間

B. 浸泡后f組細胞的吸水能力小于b組細胞的吸水能力

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 實驗后，a組細胞液的溶質濃度比b組的高

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【題目】圖為神經元之間的突觸結構。研究發現，當軸突a引起神經元e興奮后，該興奮在傳導中可被軸突d抑制，在a興奮之前，若b先興奮，會導致e興奮性降低。下列分析中正確的是

A. 圖中含有2個突觸

B. 當a使神經元e產生興奮時，e膜內側的電位變化為由正變負

C. d可能產生了一種抗體作用于e上的受體使其不能與神經遞質結合，從而出現抑制效應

D. b興奮時，其釋放的神經遞質會使a釋放神經遞質的量減少

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