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【題目】

A. 用雙縮脲試劑檢測蛋白尿,水浴加熱方可呈現出紫色

B. 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現組織水腫

C. 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經高爾基體運輸至細胞膜

D. 內環境中形成的抗原﹣﹣抗體復合物可被吞噬細胞消化

【答案】D

【解析】試題分析:A、用雙縮脲試劑檢測蛋白尿時,無需水浴加熱直接觀察,A錯誤;

B、患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓降低,可出現組織水腫,B錯誤;

C、鏈球菌是原核生物,只有核糖體一種細胞器,C錯誤;

D、內環境中形成的抗原抗體復合物可被吞噬細胞吞噬消化,D正確.

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于染色體和DNA的關系說法正確的是( )

A. 染色體和DNA都是遺傳物質

B. 每條染色體上總是只含一個DNA分子

C. DNA是遺傳物質,染色體是DNA的載體

D. 有絲分裂中,染色體和DNA都是在間期復制、后期加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發送與接收信息的通訊機制,是一種對環境作出綜合反應的細胞行為。下圖AB所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。請據圖回答問題:

1)在人體內,圖A所示過程中的信號分子最有可能是激素,如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么參與胰島素合成和分泌的細胞器有___________________________(四種)。

2)根據C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種,一類是細胞表面受體,一類是細胞內受體。信號分子與受體結合的部位與細胞膜的特性以及信號分子的化學性質有關。下列物質中,最有可能屬于信號分子,并且通過細胞表面的某些物質選擇性的識別和結合而實現的是 。

A.唾液淀粉酶 B.性激素 C.生長激素 D.呼吸氧化酶

3)如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,那么從神經調節方式的組成結構來看,[2]應該屬于 神經。結構[3]的名稱是___________;結構[3]釋放遞質的過程說明生物膜在結構上的特點是______ _______,識別接受結構[3]所釋放遞質的主要是該靶細胞膜上的 物質(寫化學本質)。

4)細胞完成信號應答之后,要進行信號解除,終止細胞應答:已知[3]所釋放的遞質可使該靶細胞發生興奮分泌唾液,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即被分解,F有某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應是 。

A.[2]持續性興奮 B.靶細胞持續性興奮并分泌唾液

C.[2]持續性抑制 D.靶細胞持續性抑制不再分泌唾液

5)如果圖C所示的信號分子位于細胞膜上,則通過這種方式傳遞信息的例子有________________等之間的識別和結合(至少舉出兩個例子)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物體內各種類型的細胞中具有最高全能性的細胞是

A. 皮膚生發層細胞 B. 口腔上皮細胞

C. 受精卵細胞 D. 精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物量是指某一調查時刻單位面積內現存生物的有機物總量?蒲腥藛T對我國某自然保護區地震導致山體滑坡30年后,恢復群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進行了研究。

1科研人員在兩個群落中______選取多個樣地,收獲全部植物,分類后,測定生物量,結果如圖所示。

2地震導致山體滑坡后,原有植被雖不存在,但還可能存在植物的種子、可能發芽的地下莖或植物根系等,在這一基礎上形成恢復群落的過程為_________演替。伴隨這一演替過程,群落的物種_________逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結構,有利于提高_______利用率。

3恢復群落植被不易恢復的關鍵限制因子是______條件,可利用人工措施重建________群落,幫助群落植被快速恢復。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內環境的敘述,正確的是( )

A.體育比賽運動員大量出汗導致會血漿內抗利尿激素的含量降低

B.正常情況下,內環境的各項理化性質都穩定不變

C.寒冷刺激引起下丘腦產生興奮并分泌相關激素

D.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中不含有核糖體的是

A. 變形蟲 B. 大腸桿菌 C. 噬菌體 D. 酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小麥種子分別置于20℃30℃培養箱4天,依次取等量的萌發種子分別制成提取液I和提取液II。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按右圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中顏色,結果是

A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據圖分析回答下列問題:

1酶所降低的活化能可用圖1中 段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將 上移/下移。

2圖2縱軸為酶促反應速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時,底物濃度和反應速率關系的是 填A或B。

3某實驗小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行了3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄:

溫度/

10

20

30

40

50

組別

清除血漬時間/min

67

66

88

52

51

83

36

34

77

11

12

68

9

11

67

清除油漬時間/min

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

甲組在洗衣粉中加入的酶是 ;乙組在洗衣粉中加入的酶是 。

如果甲、乙和丙3組均在水溫為90°C時洗滌同一種污漬,請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。 。

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