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【題目】關于圖中的相關敘述,不正確的是

A.若某植物幼苗已經表現出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f

B.若某水平放置的植物幼苗表現出根的向地性,莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f

C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態下

D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產生頂端優勢現象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點以后區域

【答案】A

【解析】背光面生長素濃度高于向光面,且生長效應強于向光面,故向光面的生長素濃度為f時,背光面生長素濃度范圍應大于f,小于2f,以保證背光面的生長效應強于向光面,A錯誤;由于受重力影響,莖的近地側生長素濃度高于遠地側,且生長效應強于遠地側,故近地側的生長素濃度為2f時,遠地側面生長素濃度范圍應小于f,以保證遠地側的生長效應弱于近地側面,B正確;生長素的作用具有兩重性,即高濃度抑制生長,低濃度促進生長,所以除草劑滅草的原理是利用大于h的生長素濃度抑制雜草生長,C正確;頂芽產生的生長素向下運輸積累在側芽部位,使側芽部位的生長素濃度過高從而抑制生長,若某植物頂芽的生長素濃度為g,產生頂端優勢現象的側芽部位的生長素濃度是圖中曲線E點以后區間,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體激素調節特點的敘述,不正確的是

A. 微量和高效 B. 通過體液運輸

C. 直接參與細胞內生命活動 D. 作用于靶細胞、靶器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長激素和胰島素都是人體內起調節作用的蛋白質,但功能不同,與此無關的是

A. 氨基酸的數目、種類和排列順序

B. 構成蛋白質肽鏈的數目

C. 構成蛋白質多肽鏈的空間結構

D. 氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖(a)中的三個DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三種限制性內切酶的識別序列與切割位點,圖(b)為某種表達載體示意圖(載體上的EcoRI、Sau3AI的切點是唯一的)
根據基因工程的有關知識,回答下列問題:
(1)經BamHI酶切割得到的目的基因可以與上述表達載體被酶切后的產物連接,理由是
(2)若某人利用圖(b)所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子,如圖(c)所示.這三種重組子中,不能在宿主細胞中表達目的基因產物的有 , 不能表達的原因是
(3)DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶,常見的有 , 其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某條染色體上DNA分子中a、b、C三個基因的分布狀況,有關敘述錯誤的是

A. a中堿基對若缺失,會產生對應的等位基因

B. DNA分子上的c變為C,生物性狀可以不變

C. DNA分子上的b、c之間位置顛倒屬于染色體變異

D. 圖中基因突變,會導致染色體異常遺傳病的發生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲表示植物的生長速度與生長素濃度的關系,乙表示水平放置一段時間后植物幼苗的生長狀況。下列說法中正確的是

A.若乙圖中處的生長素濃度在甲圖的DE段,則處的生長素濃度可能在BD段

B.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在AB段

C.生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進作用,對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用

D.若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長素濃度可能在BD段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程屬于被動運輸的是

A. 水分子通過細胞膜 B. 葡萄糖進入小腸細胞

C. 大腸桿菌吸收K+ D. 氨基酸通過細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子復制發生在(  )

A.有絲分裂間期

B.減數第一次分裂間期

C.減數第二次分裂間期

D.精原細胞形成初級精母細胞的時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述細胞周期的相關說法正確的是

A. 抑制染色單體的形成,作用于圖甲的S期或圖丙的A→B

B. 用藥物作用于圖丙細胞A→B段可使細胞分裂停留在圖甲中的M

C. 一個完整的細胞周期是指圖乙的a+b段或b+c

D. 細胞中含有染色單體的時間段是Mb、dA→B的整個過程

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